6《将相和》课件-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

将 相 和 五年级语文上册 负荆请罪 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 召集 蔺相如 强逼 允诺 zhào lìn qiǎng nuò 划归 渑池 廉颇 抵御 击缶 huà miǎn lián dǐ yù fǒu 我会读 召 臣 议 宫 献 诺 典 zhào chén yì gōng xiàn nuò diǎn 我会写 荆 jīng zuì 罪 加一加：刀+口=召 召唤 亻+两=俩 他俩 献 xiàn 贡献 臣 chén 大臣 1.我相信（ ）经过努力我一定会成功。 2.他的相貌（ ）随了爸爸。 相 xiānɡ 相信 xiànɡ 丞相 xiànɡ xiānɡ 多音字 无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 绝口不提：因回避而不说。 战无不胜：形容强大无比。每战必胜。 失信：答应别人的事没有做到，失去信用。 抵御：抵挡，抵抗。 同心协力：团结一致，共同努力。 攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。 词语解释 理亏——理屈 商议——商讨 抵御——抵挡 能耐——本事 近义词 进攻——撤退 胆怯——勇敢 拒绝——答应 削弱——增强 反义词 第一部分(第1～10自然段)： 讲的是完璧归赵的故事。 起因： 经过： 结果： 蔺相如机智勇敢斗秦王。 秦王企图骗取赵国的和氏璧。 蔺相如完璧归赵，被封为上卿。 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来…… 蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了，您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 蔺相如先发制人，变被动为主动，与秦王进行针锋相对的斗争，从中表现出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴。 故事小结：秦王企图骗取赵国的和氏璧，蔺相如带着和氏璧前往秦国，利用秦王说的以城换璧的话，随机应变，揭穿了秦王的骗局，巧妙地要回和氏璧，机智勇敢地和秦王斗争，做到了完璧归赵，被封为上大夫。 第二部分(第11～15自然段)：讲的是渑池之会的故事。 同学们默读课文，用自己的话说一说渑池之会故事的起因、经过、结果。 起因： 经过： 结果： 蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵王的尊严。 秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且叫人记录下来。 秦王没占到便宜，只好放赵王回国，蔺相如再立大功，被封为上卿。 找出并归纳描写蔺相如言行的句子，想一想：这些句子反映了蔺相如的哪些性格特点？蔺相如又是怎样再立大功，被封为上卿的呢？ 蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 “请您为赵王击缶。”“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 他走到秦王面前，逼秦王为赵王击缶，叫人记录下来。 从这两句话中，可以看出蔺相如大义凛然，不顾个人安危的英雄气概。 同学们再读课文，想一想蔺相如为什么逼秦王击缶？表现了蔺相如什么性格特点？ 因为秦王让赵王为他击缶，并且让人记录下来，这是秦王在侮辱赵王，贬低了赵国的地位，所以蔺相如为了维护国家的荣誉，为了维护赵王与赵国的尊严，逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相如为了国家的荣誉、不畏强暴、机智勇敢的高