3 拍手歌（同步练习）统编版语文二年级上册

3.拍手歌 一、看拼音，写词语。 chàng gē    cóng lín    shēn chù xióng māo    péng you    yǒu hǎo 二、先看一看，再填一填。 雀    鹰    雁 我发现这三个字中都有“ ”字。通过查字典，我知道这个字的读音是 ，它的意思是 。含有这个字的汉字多与 有关。 三、我会组词。 休( )   拍( )   欢( )   圆( ) 体( )   怕( )   吹( )   园( ) 四、找出每组划线字中相同的部分，再写一写。 1.公鸡   黄鹂   天鹅 这些字里都有( )，这样的字我还知道： 。 2.孔雀   大雁   老鹰 这些字里都有( )，这样的字我还知道： 。 我发现：带有这两个部分的字大多与 有关。 五、把括号内的词语写在句子合适的地方。 1．熊猫在竹林里嬉戏。（茂密的   可爱的） 2．青蛙妈妈披着衣裳，露着肚皮。（碧绿的  雪白的） 3．黄鹂在树上歌唱。（美丽的  欢快地    高大的  ） 六、照样子写句子。   例：雄鹰飞翔云彩间。 雄鹰在云彩间飞翔。 1.竹林熊猫在嬉戏。 2.天空雁群会写字。 七、按原文内容填空。 1．你拍一，我拍一， 很新奇。 2．你拍八，我拍八， 。 3．你拍十，我拍十， 是大事。 八、找出下列汉字的相同之处并写下来。     （1）雀、鹰、雁    （2）鸡、鹅、鹂 九、阅读短文，完成练习。 _______________ 秋风瑟瑟，赶走了炎热的夏天，送来了凉爽的秋天。 秋天是金黄的。院子里的树木渐渐变黄了，枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地。 秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。 秋天是香甜的。果园里果子熟了；苹果像小姑娘害羞的脸；香蕉全身金灿灿的，像初五初六的月亮；梨子呢，也是黄澄澄的；葡萄紫莹莹的，像一个个紫色的小气球……大家你挤我我挤你，都准备让人们去摘呢！ 秋天是多彩的。花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、绿的、紫的……菊花的形状千姿百态，有的像小姑娘似的低着头；有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影；还有的好像在和游客打招呼：“您好，您看我们漂亮不？” 秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。公园里，校园里，到处都是欢声笑语。 多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！ 1.写出下列词语的反义词。 凉爽—— 　　　　　愉快—— 2.秋天是什么样子的？（在文中找出词语写下来） 3．照样子，在文中用横线画出两个这样的句子。 例：苹果像小姑娘害羞的脸。 4．给短文加一个合适的题目。 $$