4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.1 夯实法治基础 说一说： 1、你认为我国为什么要制定法律、法规？ 2、我国的根本大法是哪部法律？你对我国的法律了解多少,说出来与大家分享。 一、选择法治道路 飞车抢夺 社会生活能没有法吗？ 大家说 上学 就业 结婚登记 驾驶车辆 上饭店 摸彩票中奖 立遗嘱 教育法、义务教育法 劳动法 婚姻法 道路交通安全法 消费者权益保护法 民法、税法 继承法等 法律与我们的生活息息相关 公民的生活离不开法律 辨一辨 1、法治相对于人治而言的，运用所学知识，说一说法治与人治有什么不同？ 2、你觉得法治意味着什么？ 法治 人治 人治 法治 法律的权威高于个人意志 个人意志凌驾于法律之上 特点 结果 含义 统一性、稳定性、权威性 随意性、多样性 体现平等原则，促进政治进步与发展 体现的是不平等，造成社会不稳定 知识拓展 法治 意味着依据宪法和法律来治理国家。 你认为在新时代号角下我国对“法”和“治”的最基本要求是什么？ 合作交流 党的十八届四中全会是我们党历史上首次以全面推进依法治国为主题的中央全会，会议提出的总目标“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”，吹响了中国共产党和中国人民面向未来建设法治中国的号角。 发令者，民之命也，为知之本也！ 1.实行良法之治。反映广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，符合公平正义要求，最大程度地维护社会秩序，增进人民福祉。2.实行善治。建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 新中国成立以后，中国共产党领导全国人民积极探索社会主义法治建设道路，总结法治建设的经验和教训，不断推进法治进程。 1840年以后，一些仁人志士逐渐认识到中国落后根源在于封建专制。变法改制，成为救亡图存的必然选择。 十字路口交通井然有序 拿到了劳动报酬 旅游 快乐的广场舞大妈 今天法治的中国 今天法治的中国 想一想 1、作为生活在法治中国的小公民，你有什么想说的？ 2、通过以上材料和图片，你认为我国为什么要选择法治的道路？ 阅读第46页“阅读感悟”，比较人治和法治的不同及其优劣。 1、选择法治道路的原因 感悟：坚定不移地走中国特色社会主义法治道路 （1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2） 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 1、选择法治道路的原因 即：法治的意义 归纳总结 商鞅提出“法令者、民之命也,为治之本也” 2、法治的要求-----实行良法之治 意思是：法律条例，是人民生活的根本，是治理国家的根本。强调法治对于国家的重要性 实行法治的前提：要有法 法治要求之一：实行良法之治 探究分享 如何认识良法 阅读第45—46页“探究与分享”，请你结合法律规定，说说法律和你的关系。并从中概括如何认识良法？ 例如： 未成年人保护法： 预防未成年人犯罪法： 义务教育法 反家庭暴力法 良法： 反映--- 符合--- 维护---- 辨析：有法律制度就等于有法治吗？ 2、法治的要求-----善治 有法律制度不等于有法治。善治就是良好的治理。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 法治要求之二：实行善治 2、法治的要求 法治要求之一：实行良法之治 法治要求之二：实行善治 归纳总结 1978年 党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求 1982年 颁布并实施现行宪法 ☝ ☟ 1997年 党的十五提出依法治国，建设社会主义法治国家 ☟ 1999年 依法治国载入宪法 ☝ 2002年 十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标 ☟ 2007年 党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求 ☝ 2010年 中国特色社会主义法律体系形成 2012年 ☟ 党的十八大提出全面推进依法治国 ☝ 2013年 党的十八届三中全会提出建设法治中国的目标 ☟ 2018年 党中央组建中央全面依法治国委员会 ☝ 2020年 民法典公布，开创了我国法典编纂立 法的先河 ☟ 2021年 中央全面依法治国工作会议提出习近平法治思想 ☝ 改革开放以来我国的法治进程 讨论：结合我国法治进程时间轴，谈谈全面依法治国有什么重要性？党中央 怎样推进全面依法治国进程？ 探究与分享 探究二：描绘法治蓝图 全面 依法治国 ◆依法治国是党领导人民治理国家的