内容正文:
数 学
教与学 学导练
教与学·课时导学案·数学·七年级·上册·配人教版(内文)
第一部分 新课内容
第四章 几何图形初步
第50课时 角的比较与运算(1)
目录
01
知识点导学
02
分层训练
知识点导学
角度的转换规定:
1°=________′,1′=_______″,
1周角=________°,1平角=_______°,
1直角=_______°.
填空:
(1)0.5°=_______′;
(2)12′=__________°.
60
60
360
180
90
30
0.2
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典型例题
知识点1:度、分、秒的计算
【例1】计算:
(1)180′=________°;
(2)57°12′=__________°;
(3)3.6°=______°_______′;
(4)65.24°=_______°______′______″;
3
57.2
3
36
65
14
24
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(5)48°47′+53°35′=__________;(6)67°33′-48°38′=__________;(7)18°13′×5=__________;(8)107°45′÷5=__________.
102°22′
18°55′
91°5′
21°33′
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1. 计算:
(1)2 700″=_______′=_________°;
(2)36°45′=_________°;
(3)30.75°=_____°________′;
(4)18.18°=_____°________′________″;
(5)20°35′+15°40′=__________;
变式训练
45
0.75
36.75
30
45
18
10
48
36°15′
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(6)70°-32°26′=__________;
(7)12°20′×4=__________;
(8)123°18′÷6=__________.
37°34′
49°20′
20°33′
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典型例题
知识点2:用三角板拼角
【例2】 用一副三角板分别拼出105°,75°和135°的角.
解:如答图1-4-50-1.
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2. 用一副三角板分别拼出150°,120°和15°的角.
变式训练
解:如答图1-4-50-2.
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典型例题
知识点3:角的和差
【例3】如图1-4-50-1,
(1)若∠1=30°,∠2=40°,
则∠AOB=__________;
(2)若∠1= 28°36′,∠AOB=100°,
则∠2=__________.
70°
71°24′
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3. 如图1-4-50-2,
(1)若∠1=45°,
∠2=65°,则
∠AOB=__________;
(2)若∠1=48°38′,
∠AOB=68°23′,则∠2=__________.
变式训练
110°
19°45′
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典型例题
知识点4: 钟面角
【例4】填空:
(1)钟表在3:00时,分针与时针的夹角为________;
(2)钟表在4:30时,分针与时针的夹角为________.
90°
45°
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4.填空:
(1)钟表在7:00时,分针与时针的夹角为__________;
(2)钟表在6:30时,分针与时针的夹角为__________.
变式训练
150°
15°
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基础巩固
5. 把一副三角板按如图1-4-50-3所示那样拼在一起,那么∠ABC的度数是( )
A. 150°
B. 135°
C. 120°
D. 105°
分层训练
C
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6. 如图1-4-50-4,∠AOD-∠AOC=( )
A. ∠AOB
B. ∠BOC
C. ∠BOD
D. ∠COD
D
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能力提升
7.用一副三角板不能画出的角是( )
A. 75° B. 105°
C. 110° D. 135°
8.填空:
(1)钟表在5:00时,分针与时针的夹角的度数为__________;
(2)钟表在9:30时,分针与时针的夹角的度数为__________.
C
150°
105°
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9. 填空:
(1)2.5°=________′=__________″;
(2)20.3°=_______°_________′;
(3)37.76°=______°_______′________″;
(4)19°24′=__________°;
(5)48°37′+53°35′=__________;
150
9 000
20
18
37
45
36
19.4
102°12′
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(6)60°-12°38′=__________;
(7)17°25′×4=__________;
(8)180°24′÷3=__________