内容正文:
数 学
教与学 学导练
教与学·课时导学案·数学·七年级·上册·配人教版(内文)
第一部分 新课内容
第一章 有理数
第15课时有理数的加减乘除混合运算
典型例题
知识点1:有理数的乘除混合运算
【例1】(RJ七上P35例7改编)计算:
(-0.75)÷(-2)×.
解:原式=××
=.
变式训练
1. 计算:-×(-1.25)÷.
解:原式=××
=.
典型例题
知识点2:有理数的加减乘除混合运算
【例2】(RJ七上P36例8改编)计算:
(1)(-35)÷5-(-25)×(-4);
解:原式=-7-100
=-107.
(2)1.5÷×(-)-(-8).
解:原式=××(-)+8
=-3+8
=5.
2. 计算:
(1)(-4)×(-3)-8÷(-);
变式训练
解:原式=12+16
=28.
(2)8+(-9)×(-1)÷2.
解:原式=8+9××
=8+6
=14.
典型例题
知识点3:有理数加减乘除混合运算的应用
【例3】(RJ七上P36例9改编)某公司去年1~3月份平均每月盈利2万元,4~6月份平均每月亏损1.6万元,7~10月份平均每月亏损1.5万元,11~12月平均每月盈利3.6万元(设盈利为正,亏损为负).
(1)该公司去年一年是盈利还是亏损?
(2)该公司去年平均每月盈利(或亏损)多少万元?
解:(1)根据题意,盈利为“+”,亏损为“-”,则去年一年公司的盈亏情况为2×3+(-1.6)×3+(-1.5)×4+3.6×2=2.4(万元).
答:该公司去年一年是盈利的.
(2)2.4÷12=0.2(万元).
答:该公司去年平均每月盈利0.2万元.
3. 某食品厂从生产的食品罐头中,抽出20瓶检查质量,将超过标准质量的用正数表示,不足标准质量的用负数表示,结果记录如下表:
变式训练
与标准质量的偏差/g -10 -5 0 +5 +10 +15
瓶数 1 2 4 7 5 1
问这批样品的平均质量比标准质量重还是轻?平均每瓶相差多少克?
解:因为(-10)×1+(-5)×2+0×4+
(+5)×7+(+10)×5+(+15)×1=80(g),
所以80÷20=4(g).
答:这批样品的平均质量比标准质量重,平均每瓶重4 g.
基础巩固
4. 下列计算正确的是( )
A. 28+(-37)=9
B.(-3)-(-7)=-10
C.(-5)÷(-1.2)=1
D. 12×(-0.25)=-3
分层训练
D
5. 计算:
(1)(-10)+(-5)=________;
(2)(-10)-(-5)=________;
(3)(-10)×(-5)=________;
(4)(-10)÷(-5)=________.
-15
-5
50
2
6. 计算:
(1)(-6)×5-(-6);
解:原式=-30+6
=-24.
(2)(-27)÷(-3)×;
解:原式=(-27)×(-)×
=3.
能力提升
7. 计算:
(1)(-3)×(-4)-60÷(-12);
解:原式=12+5
=17.
(2)18-6÷(-2)×(-).
解:原式=18-(-3)×(-)
=18-1
=17.
8.已知海拔每升高1 000 m,气温下降6 ℃.某人乘热气球旅行,在地面时测得温度是12 ℃,当热气球升空后测得温度是-3 ℃.求此时热气球的高度.
解:由题意,得[12-(-3)]÷6×1 000=×1 000=2 500(m).
答:此时热气球的高度为2 500 m.
9. 去年琼中绿橙价格走高.一箱绿橙标准质量为10 kg,每箱超过10 kg的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.某农户打包20箱绿橙称重后记录如下表:
与标准质量的差值/kg +0.5 -0.4 0 -2 +1.8
箱数 5 3 6 2 4
(1)这20箱绿橙一共多少千克?
(2)如果绿橙的价格是36元/kg,那么该农户这次卖绿橙收获多少钱?
解:(1)因为0.5×5+(-0.4)×3+0×6+(-2)×2+1.8×4=4.5(kg),
所以10×20+4.5=204.5(kg).
答:这20箱绿橙一共204.5 kg.
(2)36×204.5=7 362(元).
答:该农户这次卖绿橙收获7 362元.
核心素养
10. (运算能力、推理能力)如图1-1-15-1所示是计算机程序计算,若开始输入x=-1,则最后输出的结果是( )
A. 5
B.-19
C. 77
D. 87
C
谢 谢
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