内容正文:
课时导学案
教与学·课时导学案·数学·九年级·全一册·配人教版(内文)
数 学
第一部分 新课内容
第二十七章 相似
第76课时 位似图形与坐标变换
目录
01
知识点导学
02
典型例题
03
变式训练
04
分层训练
知识点导学
位似变换中对应点的坐标变化规律
位似中心 以原点为位似中心
变换 已知A(1,3),B(2,1),将线段AB放大为原来的2倍得到A1B1和A2B2 已知A(2,4),B(6,4),将线段AB缩小为原来的得到A1B1和A2B2
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续表
位似中心 以原点为位似中心
图形
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续表
位似中心 以原点为位似中心
点的坐标 (1)A1________,A2______________;
(2)B1________,B2________ (1)A1________,A2________;
(2)B1________,B2________
点的坐标
变化规律 若点P(x,y)是线段AB上一点,则其对应点的坐标为__________________ 若点P(x,y)是线段AB上一点,则其对应点的坐标为__________________
(2,6)
(-2,-6)
(4,2)
(-4,-2)
(1,2)
(-1,-2)
(3,2)
(-3,-2)
(2x,2y)或(-2x,-2y)
(x,y)或(-x,-y)
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典型例题
【例1】如图1-27-76-1,已知△AOB与△A1OB1是以点O为位似中心的位似图形,且相似比为1∶2.点B的坐标为(-2,4),则点B1的坐标为( )
A.(4,-8) B.(2,-4)
C.(-1,8) D.(-8,4)
知识点1:位似中心是原点
A
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1.在平面直角坐标系中,△ABC和△A1B1C1的相似比等于1∶3,并且是关于原点O的位似图形.若点A的坐标为(2,1),则其对应点A1的坐标是______________________.
变式训练
(6,3)或(-6,-3)
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典型例题
【例2】如图1-27-76-2,已知点A(1,0),B(0,2),以A为位似中心,把△ABC按相似比1∶2放大,得到△AB′C′,则点B′的坐标为( )
A.(-1,-2) B.(-1,2)
C.(-1,-4) D.(-1,4)
知识点2:位似中心不是原点
D
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2.如图1-27-76-3,线段BC的两端点的坐标为B(4,6),C(7,3),以点A(1,0)为位似中心,将线段BC缩小为原来的后得到线段DE,则点D的坐标为( )
A.(3,1) B.(,2)
C.(2,2) D.(,1)
变式训练
C
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典型例题
【例3】如图1-27-76-4, A,B两点的坐标分别为(3,-1),(2,1).
(1)以点O为位似中心,在y轴的左侧将△OAB放大为原来的2倍;
(2)分别写出A,B两点的对应点A′,B′的坐标.
知识点3:画以原点为位似中心的位似图形
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解:(1)如答图1-27-76-1,△OA′B′即为所作.
(2)A′(-6,2),B′(-4,-2).
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3.如图1-27-76-5,已知△ABC和点M(1,2).
(1)以点M为位似中心,使△A′B′C′与△ABC的相似比为2∶1,画出△ABC的位似图形△A′B′C′;
(2)写出△A′B′C′各顶点的坐标.
变式训练
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解:(1)如答图1-27-76-2,△A′B′C′即为所作.
(2)A′(3,6),B′(5,2),C′(11,4).
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分层训练
4.如图1-27-76-6,已知点C(2,1),D(2,0),以原点O为位似中心,相似比为3∶1,在第一象限内把线段CD放大后得到线段AB,则点A的坐标为( )
A.(6,0) B.(3,6)
C.(6,3) D.(4,2)
基础巩固
C
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5.如图1-27-76-7,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,边AB在x轴上,以点O为位似中心,作△A1B1C1与△ABC位似.若C(2,4)的对应点为C1(1,2),则点B1的坐标为__________.
(1,0)
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6.如图1-27-76-8,在平面直角坐标系中,△ABC与△ADE是以点A为位似中心的位似图形,且相似比为1∶2,点A在x轴上.若点A的坐标是(1,0),点B的坐标是(2,1),则点D的坐标是( )
A.(2,1) B.(2,2)
C.(3,2) D.(3,3)
能力提升
C
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7.(推理能力、运算能力)如图1-27-76-9,在平面直角坐标系中,正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为1∶3,点A,B,E在x轴上.若正方形BEFG的边长为12,则点