内容正文:
课时导学案
教与学·课时导学案·数学·九年级·全一册·配人教版(内文)
数 学
第一部分 新课内容
第二十七章 相似
第71课时 相似三角形判定和性质的综合
目录
01
典型例题
02
变式训练
03
分层训练
典型例题
【例1】如图1-27-71-1,点B,C,D在同一条直线上,且BC=CD,点A和点E在BD的同侧,且∠ACE=∠B=∠D.
(1)求证:△ABC∽△CDE;
(2)若BC=2,AB=3,求DE的长度.
知识点1:利用相似,计算长度
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(1)证明:∵∠ACE=∠B,∠ACD=∠B+∠A=∠ACE+∠DCE,∴∠A=∠DCE.
又∵∠B=∠D,
∴△ABC∽△CDE.
(2)解:∵△ABC∽△CDE,
∴=.
∵BC=CD,BC=2,∴CD=2,
又∵AB=3,∴=.解得DE=.
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1.如图1-27-71-2,在△ABC中,∠C=∠ADE,AB=6,AD=4,CE=10.
(1)求证:△ADE∽△ACB;
(2)求AE的长.
变式训练
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(1)证明:∵∠C=∠ADE,∠A=∠A,
∴△ADE∽△ACB.
(2)解:∵△ADE∽△ACB,∴=.
∵AB=6,AD=4,CE=10,
∴=.
解得AE=2(负值已舍去).
∴AE的长是2.
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典型例题
【例2】 (原创题)如图1-27-71-3①,射线PA,PC分别与⊙O交于点A,B和点C,D.
(1)如图①,连接AC,BD,求证:PA·PB=PC·PD;
(2)如图②,若PA与⊙O相切,A为切点,且射线PD经过圆心O,连接AC,AO,AD,求证:PA2=PC·PD.
知识点2:圆中利用相似,证明等积式
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证明:(1)∵∠B+∠ACD=180°,∠PCA+∠ACD=180°,
∴∠B=∠PCA.
又∵∠P=∠P,∴△PCA∽△PBD.
∴=.∴PA·PB=PC·PD.
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(2)∵PA是⊙O的切线,CD是直径,
∴∠PAO=∠CAD=90°.
∴∠PAC+∠CAO=90°,∠CAO+∠OAD=90°.
∴∠PAC=∠OAD.
∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA.
∴∠PAC=∠ODA.
又∵∠P=∠P,
∴△PAC∽△PDA.∴=.
∴PA2=PC·PD.
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2.(创新题)如图1-27-71-4,AB是⊙O的直径,DE与⊙O相切于点D,=,BC交DE于点E,连接OD.
(1)求证:BD2=AB·BE;
(2)求证:AD·DE=BD·CE.
变式训练
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证明:(1)∵DE与⊙O相切于点D,∴DE⊥OD.
∵=,
∴∠ABD=∠CBD.
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠ABD.
∴∠CBD=∠ODB.
∴OD∥BE.∴DE⊥BE,即∠E=90°.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°.则∠ADB=∠E.
∴△ABD∽△DBE.∴=.
∴DB2=AB·BE.
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(2)∵∠DCE+∠DCB=180°,∠DCB+∠A=180°,
∴∠DCE=∠A.
又∵∠ADB=∠E=90°,
∴△ADB∽△CED.∴=.
∴AD·DE=BD·CE.
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分层训练
3.如图1-27-71-5,已知∠ACD=∠B,AC=6,AD=4,CD=2AD,求BD和BC的长.
基础巩固
解:∵AD=4,CD=2AD,∴CD=8.
∵∠ACD=∠B,∠A=∠A,
∴△ACD∽△ABC.
∴==,即==.
解得AB=9,BC=12.
∴BD=AB-AD=5.
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4.如图1-27-71-6,∠ABD=∠BCD=90°,DB平分∠ADC.求证:BD2=AD·CD.
证明:∵DB平分∠ADC,
∴∠ADB=∠BDC.
又∵∠ABD=∠BCD=90°,
∴△ABD∽△BCD.
∴=.
∴BD2=AD·CD.
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5.如图1-27-71-7,延长弦DB和弦EC,交于圆外一点A,连接CD,BE.
(1)求证:△ACD∽△ABE;
(2)若AB=5,AC=6,AD=12,
求AE的长.
能力提升
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(1)证明:=,
∴∠D=∠E.
又∵∠A=∠A,
∴△ACD∽△ABE.
(2)解:∵△ACD∽△ABE,∴=.
∵AB=5,AC=6,AD=12,
∴=.
解得AE=10.
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6.(推理能力)如图1-27-71-8,AB为⊙O的直径,BC为⊙O的切线,弦AD∥OC,直线CD交BA的延长线于点E,连接BD.求证:(1)△EDA∽△EBD;(2)ED·BC=AO·BE.
核心素养
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证明:(1)如答图1-27-71-1,连接DO.
∵BC为⊙O的切线,∴∠CBO=90°.
∵AD∥OC,∴∠DAO=∠COB,∠ADO=∠COD.
又∵OA=OD,∴∠DAO=∠ADO.∴∠COB=∠COD.
在△COB和△C