第二十一章 一元二次方程 第9课时 实际问题与一元二次方程(2)——面积问题(内文)-【教与学·课时导学案】2023-2024学年九年级全一册数学同步课件PPT(人教版)

2023-09-07
| 21页
| 160人阅读
| 7人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时导学案 教与学·课时导学案·数学·九年级·全一册·配人教版(内文) 数 学 第一部分 新课内容 第二十一章 一元二次方程 第9课时 实际问题与一元二次方程(2) ——面积问题 目录 01 典型例题 02 变式训练 03 分层训练 典型例题 【例1】(人教九上P20探究3改编)在 一幅长8 dm,宽6 dm的矩形风景画(如 图1-21-9-1①)的四周镶宽度相同的金 色纸边,制成一幅矩形挂图(如图1-21-9-1②).如果要使整个挂图的面积是80 dm2,求金色纸边的宽度. 知识点1:边框问题 返回目录 解:设金色纸边的宽度为x dm,则矩形挂图的长为(2x+8)dm,宽为(2x+6)dm. 依题意,得 (2x+8)(2x+6)=80. 解得x1=1,x2=-8(不合题意,舍去). 答:金色纸边的宽度为1 dm. 返回目录 1.如图1-21-9-2,在一块长12 m,宽8 m的长方形平地中央,划出地方砌一个面积为32 m2的长方形花坛,要使花坛四周的宽地宽度一样,则这个宽度为多少? 变式训练 解:设花坛四周的宽地宽度为x m, 则花坛的长为(12-2x)m,宽为(8-2x)m. 依题意,得 (12-2x)(8-2x)=32. 解得x1=2,x2=8(不合题意,舍去). 答:这个宽度为2 m. 返回目录 典型例题 【例2】如图1-21-9-3,利用一段长为20 m的篱笆和一面墙围成一个长方形花圃ABCD.设花圃的宽AB为x m(其中AB<BC). (1)用含x的代数式表示:BC=__________m; (2)若花圃的面积为42 m2,求此时花圃的宽AB. 知识点2:围栏问题 (20-2x) 返回目录 解:(2)依题意,得 x(20-2x)=42. 解得x1=3,x2=7. 当x=3时,20-2x=14>3,符合题意; 当x=7时,20-2x=6<7,不合题意,舍去. 答:此时花圃的宽AB为3 m. 返回目录 2.某扶贫单位为了提高贫困户的经济收入,购买了33 m的铁栅栏,准备用这些铁栅栏为贫困户靠墙(墙长15 m)围建一个中间带有铁栅栏的矩形养鸡场(如图1-21-9-4).若要建的矩形养鸡场面积为90 m2,求鸡场的长(AB)和宽(BC). 变式训练 返回目录 解:设BC=x m,则 AB=(33-3x)m. 依题意,得 x(33-3x)=90. 解得x1=6,x2=5. 当x=6时,33-3x=15,符合题意; 当x=5时,33-3x=18>15,不合题意,舍去. 答:鸡场的长(AB)为15 m,宽(BC)为6 m. 返回目录 典型例题 【例3】要在长为32 m,宽为20 m的矩形花圃中修两条与花圃四周垂直等宽的小路(如图1-21-9-5),且使种植花草的面积能达到589 m2,则小路应修多宽? 知识点3:小路宽度问题 解:设小路的宽为x m. 依题意,得 (32-x)(20-x)=589. 解得x1=1,x2=51(不合题意,舍去). 答:小路应修1 m宽. 返回目录 3.学校课外生物小组的试验园地是长32 m,宽20 m的矩形,为了方便管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道(如图1-21-9-6),要使种植水稻的面积为504 m2,求小道的宽. 变式训练 解:设小道的宽为x m. 依题意,得 (32-2x)(20-x)=504. 解得x1=2,x2=34(不合题意,舍去). 答:小道的宽为2 m. 返回目录 分层训练 4.已知一个矩形的周长为56 cm,面积为180 cm2,求矩形的长.设矩形的长为x cm,则可列方程为 _______________________. 基础巩固 x(-x)=180 返回目录 5.已知一个直角三角形的两条直角边的边长相差7 cm,且三角形的面积为30 cm2.设较短直角边的长为x cm,则可列方程为________________,进而可求出斜边的长为________. x(x+7)=30 13 cm 返回目录 6.如图1-21-9-7,在一幅矩形风景画的四周镶一条相同宽度的边框,制成一幅长为80 cm,宽为50 cm的挂图,设边框的宽为x cm.若风景画的面积是2 800 cm2,则可列方程为____________________________. 能力提升 (80-2x)(50-2x)=2 800 返回目录 7.如图1-21-9-8,在宽为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540 m2,求道路的宽.若设道路的宽为x m,则可列方程为____________________________. (20-x)·(32-x)=540 返回目录 8.(人教P2问题1改编)如图1-21-9-9是一张长10

资源预览图

第二十一章 一元二次方程 第9课时  实际问题与一元二次方程(2)——面积问题(内文)-【教与学·课时导学案】2023-2024学年九年级全一册数学同步课件PPT(人教版)
1
第二十一章 一元二次方程 第9课时  实际问题与一元二次方程(2)——面积问题(内文)-【教与学·课时导学案】2023-2024学年九年级全一册数学同步课件PPT(人教版)
2
第二十一章 一元二次方程 第9课时  实际问题与一元二次方程(2)——面积问题(内文)-【教与学·课时导学案】2023-2024学年九年级全一册数学同步课件PPT(人教版)
3
第二十一章 一元二次方程 第9课时  实际问题与一元二次方程(2)——面积问题(内文)-【教与学·课时导学案】2023-2024学年九年级全一册数学同步课件PPT(人教版)
4
第二十一章 一元二次方程 第9课时  实际问题与一元二次方程(2)——面积问题(内文)-【教与学·课时导学案】2023-2024学年九年级全一册数学同步课件PPT(人教版)
5
第二十一章 一元二次方程 第9课时  实际问题与一元二次方程(2)——面积问题(内文)-【教与学·课时导学案】2023-2024学年九年级全一册数学同步课件PPT(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。