内容正文:
课时导学案
教与学·课时导学案·数学·九年级·全一册·配人教版(内文)
数 学
第一部分 新课内容
第二十一章 一元二次方程
第9课时 实际问题与一元二次方程(2)
——面积问题
目录
01
典型例题
02
变式训练
03
分层训练
典型例题
【例1】(人教九上P20探究3改编)在
一幅长8 dm,宽6 dm的矩形风景画(如
图1-21-9-1①)的四周镶宽度相同的金
色纸边,制成一幅矩形挂图(如图1-21-9-1②).如果要使整个挂图的面积是80 dm2,求金色纸边的宽度.
知识点1:边框问题
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解:设金色纸边的宽度为x dm,则矩形挂图的长为(2x+8)dm,宽为(2x+6)dm.
依题意,得
(2x+8)(2x+6)=80.
解得x1=1,x2=-8(不合题意,舍去).
答:金色纸边的宽度为1 dm.
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1.如图1-21-9-2,在一块长12 m,宽8 m的长方形平地中央,划出地方砌一个面积为32 m2的长方形花坛,要使花坛四周的宽地宽度一样,则这个宽度为多少?
变式训练
解:设花坛四周的宽地宽度为x m,
则花坛的长为(12-2x)m,宽为(8-2x)m.
依题意,得
(12-2x)(8-2x)=32.
解得x1=2,x2=8(不合题意,舍去).
答:这个宽度为2 m.
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典型例题
【例2】如图1-21-9-3,利用一段长为20 m的篱笆和一面墙围成一个长方形花圃ABCD.设花圃的宽AB为x m(其中AB<BC).
(1)用含x的代数式表示:BC=__________m;
(2)若花圃的面积为42 m2,求此时花圃的宽AB.
知识点2:围栏问题
(20-2x)
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解:(2)依题意,得
x(20-2x)=42.
解得x1=3,x2=7.
当x=3时,20-2x=14>3,符合题意;
当x=7时,20-2x=6<7,不合题意,舍去.
答:此时花圃的宽AB为3 m.
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2.某扶贫单位为了提高贫困户的经济收入,购买了33 m的铁栅栏,准备用这些铁栅栏为贫困户靠墙(墙长15 m)围建一个中间带有铁栅栏的矩形养鸡场(如图1-21-9-4).若要建的矩形养鸡场面积为90 m2,求鸡场的长(AB)和宽(BC).
变式训练
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解:设BC=x m,则
AB=(33-3x)m.
依题意,得
x(33-3x)=90.
解得x1=6,x2=5.
当x=6时,33-3x=15,符合题意;
当x=5时,33-3x=18>15,不合题意,舍去.
答:鸡场的长(AB)为15 m,宽(BC)为6 m.
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典型例题
【例3】要在长为32 m,宽为20 m的矩形花圃中修两条与花圃四周垂直等宽的小路(如图1-21-9-5),且使种植花草的面积能达到589 m2,则小路应修多宽?
知识点3:小路宽度问题
解:设小路的宽为x m.
依题意,得
(32-x)(20-x)=589.
解得x1=1,x2=51(不合题意,舍去).
答:小路应修1 m宽.
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3.学校课外生物小组的试验园地是长32 m,宽20 m的矩形,为了方便管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道(如图1-21-9-6),要使种植水稻的面积为504 m2,求小道的宽.
变式训练
解:设小道的宽为x m.
依题意,得
(32-2x)(20-x)=504.
解得x1=2,x2=34(不合题意,舍去).
答:小道的宽为2 m.
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分层训练
4.已知一个矩形的周长为56 cm,面积为180 cm2,求矩形的长.设矩形的长为x cm,则可列方程为
_______________________.
基础巩固
x(-x)=180
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5.已知一个直角三角形的两条直角边的边长相差7 cm,且三角形的面积为30 cm2.设较短直角边的长为x cm,则可列方程为________________,进而可求出斜边的长为________.
x(x+7)=30
13 cm
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6.如图1-21-9-7,在一幅矩形风景画的四周镶一条相同宽度的边框,制成一幅长为80 cm,宽为50 cm的挂图,设边框的宽为x cm.若风景画的面积是2 800 cm2,则可列方程为____________________________.
能力提升
(80-2x)(50-2x)=2 800
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7.如图1-21-9-8,在宽为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540 m2,求道路的宽.若设道路的宽为x m,则可列方程为____________________________.
(20-x)·(32-x)=540
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8.(人教P2问题1改编)如图1-21-9-9是一张长10