1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

你有自己的梦想吗？ 少 年 有梦 七年级上册第一课第二框 学习目标 1、通过本节课学习，感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。 2、通过思考与学习，知道少年为什么有梦想，了解青少年的梦想有什么特点。 3、通过对努力的理解，掌握怎样为实现梦想而努力。 Part 01 一、有梦就有希望 * 各抒己见 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界…… 我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。 我喜欢画画，我想成为一名漫画家…… 探究一 梦想的含义及作用 思考一：你的梦想是什么？说说什么是梦想? 1.梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 桂海潮从放牛娃的飞天梦到航天员的飞天梦的真实故事，告诉我们青少年什么道理? （1）编织梦想是青少年时期的重要生命主题。能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（对青少年）（P9) 探究二：青少年为什么要有梦想？ 我们有“上天”的梦想 嫦娥奔月 神州系列载人飞船 人类从远古开始就从未停止造梦 我们有“下海”的梦想 “千里眼梦”有了望远镜、天眼 “飞毛腿梦”有了高铁、火车 （2）人类有了这样的梦想，才能不断进步和发展（对社会）（P9) 探究二：青少年为什么要有梦想？ 探究二 少年梦想的探究与分享1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级小学生。一天，老师在上课时讲道:在非洲，许多孩子没有玩具，也没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水，许多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井!”小瑞恩暗暗下定了决心。起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的，在他的感召下，亲戚、朋友、邻居纷纷加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，人们纷纷解囊相助。 2000年，瑞恩的第一口井打好了;2001年，“瑞恩的井”基金会成立;2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。 (1)瑞恩的梦想是什么?他的梦想给别人和他人带来了什么? 口为非洲孩子挖一口井□ 给自己:实现了自己梦想，实现了人生目标。 口 给他人:给他人带来了信心和希望，让非洲缺水的人民喝上干净的水。 (2从他的故事中获得怎样的启示? 12 （3）少年的梦想能帮助我们找到前进的方向（对个人）（P10) 探究二：青少年为什么要有梦想？ 华为创始人，任正非。 之前，他的梦想是华为公司能够发展下去。而现在，他的梦想是华为能够冲破其他国家的重重阻碍，为中国创造核心科技。 编织梦想 结合任正非的梦想，谈谈梦想的作用 （4）少年有梦有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦（对国家）（P10) 探究二：青少年为什么要有梦想？ 我来概括 探究二：青少年为什么要有梦想？ （1）编织梦想是青少年时期的重要生命主题。能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（对青少年） （2）人类有了这样的梦想，才能不断进步和发展（对社会） （3）少年的梦想能帮助我们找到前进的方向（对个人） （4）少年有梦有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦（对国家）（ ①什么是“中国梦”？ ——实现中华民族伟大复兴 ②“中国梦”的基本内涵是什么？ ——实现国家富强、民族振兴、人民幸福 拓展延伸 Part 02 二、努力就有改变 * 有一位名叫西尔维亚的美国女孩，从，从上中学的时候起，就一直想要当一名节目主持人。她自己常说：“只要有人愿意给我一次上电视的机会，我相信我一定能成功。”之后…… 请你续写故事的结局，并说明给你的启示。 （1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈的追梦、圆梦，改变我们自己。 探究三：青少年怎样为实现梦想而努力？ ③努力，需要坚持。将努力落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 1、努力，是梦想与现实之间的桥梁。 我们怎样为实现梦想而努力？ 2、 努力，需要立志。把自己的志向与祖国和人民联系在一起； 3、努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中； 4、努力，需要方法。生活中要留心观察，学思并进。 织梦 追梦 圆梦 努力 少年有梦 态度 坚持 方法 1. 飞天梦、探海梦、大飞机梦成真……平均年龄33岁的航天科技“神舟”团队用青春逐梦茫穹：平均年龄34岁的“奋斗者”号研发团队用青春勇往直“滑”；平均年龄37岁的“复兴号”设计团队用青春创造“中国速度”，一个又一个骄人的成就与荣誉令人报奋。这些中国青年（ ） ①用行动证明，只要有梦想就会取得成功②用奋斗书写以改革创新为核心的时代精神，厚植爱国情怀，弘扬了中国精神③用行动证明，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。④勇于担当，实现了人生价值A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ B 巩固训练