第7课 隋唐制度的变化与创新 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

隋唐制度的 变化与创新 《中外历史纲要（上）》第二单元第7课 选官制度 中央官制 赋税制度 大唐盛世 民族交融 制度创新 政治清明 经济繁荣 国家统一 社会安定 文艺昌盛 中外交流频繁 温故知新 大唐盛世总体特征：国家统一，社会安定，经济繁荣，制度完善，民族关系融洽，中外交流频繁，兼容并蓄，文化艺术全面繁盛 壹 选官制度的创新 世官制 （血缘） 军功授爵制 （军功） 察举制 （德行） ？ 魏晋前选官制度的沿革 西周 汉代 魏晋南北朝 战国 隋唐 西汉建立以后，国家经历战乱，社会残破不堪，怎样恢复经济，稳定社会，重建国家机器就成为汉初统治者所思考的问题？ P40历史纵横：汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔…… 材料一 九品中正制是针对察举制带来的选举权流失的弊病，而采取的选举改革，其目的就是将选举权收回中央，.....削弱地方化的倾向。 ——张鸣《中国政治制度史导论》 ①汉末社会动荡，察举制失去社会基础。 ②地方大族操纵人才选拔 1、背景： 一、九品中正制 2、选拔权力、标准： 中央掌权 世家大族掌权 材料二 今之中正，不精才实，务依党利……或以货赂自通，或以计协登进，附托者必达，守道者困悴……是以上品无寒门，下品无势族。……定九品，高下任意，荣辱在手(荣辱掌握在门阀士族之手)。操人主(皇帝)之威福,夺天朝(朝廷)之权势。 ——《晋书》卷四五《刘毅传》 家世、道德、才能并重 主要看中家世（西晋） 一、九品中正制 3、作用： ①初期选拔了大量的人才； ②加强了中央集权； ③后期逐渐沦为维护士族特权的工具。 上品无寒门，下品无势族 材料二 （南朝时）庶族地主 集团的势力急剧膨胀。从皇帝、将军到舍人主宰国政、控制 机要、统率军队、左右政局上上下下形成了一张严密的庶族地主力量体系的网络。而九品中正制、恩荫制却排除了他们参与政坛角逐的机会阻断了他们走向政坛官场的仕途通道，绝大多数庶族地主被摒弃于政坛之外。因此九品中正选官恩荫任官制已成为庶族地主势力发展壮大的绊脚石一种新的适应庶族地主发展需要的选官任仕制正在孕育之中。 ——胡慧《浅析隋炀帝创建科举制的历史背景》 材料一：但究竟此制（九品中正制）仅为一时的救弊措施……以迄于南北朝，对于陈群此制，都继续采用，不能加以更新，这样毛病就出了。 ——钱穆《中国历代政治得失》 1、背景： ①封建经济发展，庶族地主崛起； ②统治者加强中央集权要求； ③九品中正制的无法适应新形势的需要。 二、科举制 时期 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 举措 开始采用分科考试的方式选拔官员 始建进士科，科举制度 形成 增加考试科目，以进士和明经两科为主 任用高官主持考试，提高了科举考试的地位 扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试 2、发展演变 进士科：科举考试最高等级。要求考生根据特定题目创作诗、赋。 明经科：主要考试内容包括帖经和墨义。 3、与九品中正制，科举制的变化（创新）之处： 更注重才学，门第观念逐渐减轻 选官权： 选拔方式： 通过考试取代中正品评 由地方收归中央 选拔标准： 表明中国古代选官制度朝着更加公开、公平；更加严密、科学和制度化方向发展。 4、评价： 材料一： 此制用意在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上的优秀分子,使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选；可以免去汉代察举制必经地方政权之选择；可以根本消融社会阶级之存在；可以促进全社会文化之向上；可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心；可以团结全国各地域于一个中央之统治。 ——钱穆《国史大纲》 材料二：随着新航路的开辟,来华的西方传教士潜心研究中国古代的典章制度并不断西传欧洲.如16世纪中期来华的传教士克香兹,发现“学而优则仕”原则下的中国古代科举制与西方人事制度迥然不同,他对此很感兴趣并在游记中把中国科举制介绍到欧洲.……后来,欧洲就有了关于中国科举制度的详细报道.法国启蒙思想家伏尔泰说,中国只有通过严格考试的人才能出任官职,“中国由那些及第的人治理着”,政治清明,经济繁荣.即使中国在鸦片战争中失败,欧洲学者仍对科举制度称道不已.　　 　　　　　　　　　　　　　　 ———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全