内容正文:
小学数学·三年级(上)·沪教
第四单元
4.3两位数被一位数除②
理解除法横式和竖式的算理,能正确计算两位数被一位数除的计算问题。
通过现实情境,探索两位数被一位数除的计算方法。
在用一位数除的学习过程中,获得成功的体验。
01.
学习目标
Leaning objectives
1
2
3
两位数被一位数除的横式和竖式计算方法。
理解除法竖式和横式的算理。
02.
重点难点
Leaning points
学习重点
学习难点
3
3
1
3
8
8
6
2
2
38÷3=
12……2
30÷3=10
8÷3=2……2
要求:结合图和横式,研究竖式中2次分的过程。
30
8
第一次分:
第二次分:
上节课作业图
3
3
1
3
8
8
6
2
2
30÷3=10
8÷3=2……2
第一次分:
第二次分:
38÷3=
12……2
能看明白竖式中2次分的过程吗?
整十整十分:
单个单个分:
30
8
3
3
1
3
8
8
6
2
2
30÷3=10
8÷3=2……2
3
3
8
1
3
3
3
8
1
3
10×3
8
8
6
2
2
2×3
…
…
竖式计算
38÷3=
12……2
…
…
30
8
整十整十分:
单个单个分:
横式计算
能看明白竖式中2次分的过程吗?
探究
75支铅笔,4人平分,每人能分到多少支?
75÷4=
横式计算
竖式计算
4
7
5
探究
75支铅笔,4人平分,每人能分到多少支?
75÷4=
4
1
4
75
32
3
8
5
3
4
1
4
75
4
1
1
5
探究
75支铅笔,4人平分,每人能分到多少支?
75÷4=
4
1
4
75
32
3
8
5
3
4
1
4
75
4
1
1
5
探究
75支铅笔,4人平分,每人能分到多少支?
75÷4=
4
1
4
75
32
3
8
5
3
4人平分
40÷4=10
答:每人能分到18支,还余下3支。
8……3
…8×4
35÷4=
18(支)……3(支)
竖式计算
横式计算
91÷7=
试一试
用横式或竖式计算:
7
91
竖式计算
横式计算
7
1
7
21
91
0
3
1
13
2
试一试
…10×7
…3×7
用横式或竖式计算:
70
21
91÷7=
÷7=10
÷7=3
竖式计算
横式计算
试一试
用横式和竖式计算:
4
93
93÷4=
竖式计算
试一试
用横式和竖式计算:
4
2
8
93
12
1
3
3
1
竖式计算
4
1
4
93
36
17
9
3
5
余数<除数
商9不能再大了,怎么回事?
每次除得剩余的数都要比除数小。
93÷4=
5个十
竖式计算
试一试
用横式和竖式计算:
4
2
8
93
12
1
3
3
1
每次除得剩余的数都要比除数小。
横式计算
80÷4=20
13÷4=
93÷4=
3……1
23……1
40÷4=10
40÷4=10
13÷4=3……1
列竖式计算
课本P35,练一练
基础练习二
课本P35,练一练
列竖式计算
1
8
8
7
1
5
1
1
5
10
0
2
1
2
6
27
0
9
2
7
0
验算:
7<8
1 1
× 8
8 8
+ 7
9 5
基础练习二
小结算法
列式计算
基础练习三
(1)一个数的5倍是75,这个数是多少?
(2)什么数被5除商是75?
75÷5=
75×5=
求因数
求被除数
小结算法
1. 从被除数的高位除起。
2. 除到哪一位,商就写在哪一位上。
3. 每次除得剩余的数都要比除数小。
两位数被一位数除②
4
2
8
93
12
1
3
13
3
1
3
38
6
2
2
8
作业
1.练习册P45-46,2.复习书
“综合应用”列出竖式。
第三课时1
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第三课时2
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第三课时3
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第三课时4
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第三课时5
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第三课时6
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