内容正文:
初中语文试卷
姓名: 准考证号:
说明:
1、 答题前,请将你的姓名、准考证号填写或填涂在试卷和答题卡上。
2、 全卷试题分为“积累与运用”“阅读”和“写作”三部分,共8页。
3、 全卷答案直接填涂或填写在答题卡相应位置上。
4、 考试时间为120分钟,请合理安排答题时间。
5、 考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
第1部分 积累与运用
下列各题均为客观题,共8小题。请将答案填涂在答题卡答题区域内。
1.对下面加点字读音分析正确的一项是 ( )
晓筝多才多艺,每逢三年五①载朋友聚会,她都要②载歌载舞;她非常有原则,是非面前,从不③和稀泥,也不随声附④和别人。
A. ①和②相同,③和④不同 B. ①和②不同,③和④相同
B. ①和②相同,③和④相同 D. ①和②不同,③和④不同
2.下列图片中没有错别字的一项是( )
A B
C D
3.根据语境第①处补写恰当的语句,使文段语意连贯。最恰当的是( )
60年来,田中禾文学创作成就斐然,但他却无比低调朴实。近几年,他仍笔耕不辍,接连发表三部长篇小说。“我爱文学。我在文学道路上走了60年,文学在我心里仍如初恋情人,她对我依然那么新鲜,那么有吸引力。”他说。“①。”这是田中禾先生60年文学创作生涯的生动写照。不论经历了什么,获得了多少荣誉,他都一直保持“文学”的赤子之心。让我们一起期待田中禾先生新作品的问世。
A. 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
B. 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
C. 愿你出走半生,归来仍是少年
运动给人带来形体美、肌肉力量、锻炼毅力等多种收获。运动员非常享受努力拼搏的乐趣。他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感,因为压力往往给人一种胜利在望的感觉,即便有时到最后他未能获胜。这种享受,深入运动员的内心。请想象一下,当这种愉悦向外喷涌,并与对大自然的关注之情和对艺术的奔放激情融为一体;当它为强烈的阳光所萦绕,为律动感的音乐所振奋,会是怎样的情景。许久以前,就是在这般情景下,①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇,②它也是那些在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱,③古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。奥林匹克精神致力于让普通大众接触到现代社会的各种锻炼形式,享受到强身健体的乐趣。这就是完美、民主的奥林匹克精神,今天我们要努力把它发扬光大。
4. 有同学认为加点词语使用不恰当,根据上下文你认为下列修改恰当的一项是( )
A. “关注”改为“关爱” “强烈”改为“酷热”
B. “关注”改为“热爱” “强烈”改为“灿烂”
C. “关注”改为“热切” “强烈”改为“美丽”
D. “关注”改为“关照” “强烈”改为“缭乱”
5. 同学们觉得画线句子的表达顺序存在问题,你认为下面排序最恰当的一项是( )
A ③①② B. ②③① C. ①③② D. ②①
6. 青少年要强健体质,更要强大内心与能力。“今日之责任,不在他人,而全在我少年”,是梁启超先生真切的期待;“为中华之崛起而读书”,是周恩来总理青少年时立下的誓言;“实事求是”,是伟人毛泽东具有影响力的号召。同学们结合以上名言,围绕如何实现“少年强,则中国强”拟写了班训。你认为下列最恰当的一项是( )
A. 强健 视野 进取 意志 B. 自强 竞争 友善 品格
C. 健体 立志 崇实 担当 D. 健康 责任 诚信 美德
7.下面情境中,语言表达最准确、得体的一项是( )
【情境】“哈啰单车”的出现方便了宝应市民的生活,但一些不文明的使用现象也随之出现。为防他人骑走,小明的爸爸将单车停在自家单元门前并用U型锁锁住,小明看到后,对爸爸说:
A.“爸爸,你真的是太机智了,我怎么就没想到这个办法呢?”
B.“爸爸,你不能这么自私,赶紧把锁打开!”
C.“爸爸,你没有把车停在指定位置,是会额外收费的,还是停到指定地方吧。”
D.“爸爸,你这样做方便了自己,却给他人带来了不便,还是将锁打开,把车停在便于他人取用的位置,好吗?”
8.初三即将分班,在初二最后一次班会课上,语文课代表用经典古诗文写了开场白,请你根据情境,选择正确的一项 ( )
相聚犹在昨天,分别即在眼前,李商隐说:“相见时难别亦难,东风无力百花残。”不久,我们