3.3.2抛物线的几何性质讲义(学生版+教师版)-2023-2024学年高二上学期数学苏教版(2019)选择性必修第一册

2023-09-07
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江苏省泰兴市第三高级中学虹桥校区校本化讲义 编号:022 课题:53.3.2抛物线的几何性质 教学课时安株 1、上课时间: 2、课时安排: 3、上课班级 学科目标要求 1、理解并攀握抛物线的几何性质, 2、理解并掌握由抛物线的几何性质求标准方程. 3、理解并掌握焦点弦问题。 4、理解并掌握抛物线几何性质的简单应用, 学科素养目标 本章内容的处理方式与“直线与方程“圆与方程”一样,都以渗透解析几何的基本思想为 教学目标,以“展示背景,建立曲线概念:建立方程,利用方程研究曲线性质”为主线,从特 殊到一般,在学生具有较多感性认识的基础上建立一般曲线方程的概念,这种从感性到理性 的学习过程符合学生的认知发展规律 本章以椭圆、双曲线、抛物线为载体,首先从生活实际和数学实验中抽象出曲线的定义, 进而类比直线、圆的研究方法,建立恰当的直角坐标系,得到圆锥曲线的方程,并利用方程 研究圆推曲线的性质.在对三种曲线的研究过程中,虽然这三种曲线各有特点,但研究的思 路和方法是一致的,这样可以让学生充分感受和理解解析几何研究问题的基本思路.最后通 过“链接”,从圆锥曲线的统一定义的角度进一步认识三种圆锥曲线的内在关系 本节重点难点 重点:焦点弦问题: 难点:抛物线几何性质的简单应用 教学过程赏析 基础知识积累 1.抛物线的几何性质 标准 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py 方程 (p>0) (p>0) (p>0) (p>0) 41 图形 范围 X≥0.yER YER X∈R XER 对称轴 x轴 焦点 月alvs4\aco1( 坐标 \f(p2).0) -1- 高二数学备课组jin_ailiu 江苏省泰兴市第三高级中学虹桥校区校本化讲义 准线 X=-p2 X= y= 方程 顶点 O0.0) 坐标 离心率 e= 【课前预习思考】 (1)抛物线的几何性质与椭圆、双曲线相比有哪些不同? (2)过焦点垂直干对称轴的直线被抛物线截得的线段长度是多少? 【课前基础演练】 题1.抛物线y=-116x2的焦点坐标为() A.1avs4\aNco1(-f(164).0) B.(-4.0) C.\a\vs4\al\col(0.-f(164)) D.(0.-4) 题2.顶点在原点,对称轴为y轴,顶点到准线的距离为4的抛物线方程是() A.x2=16yB.x2=8y C.x2=±8yD.x2=±16y 题3.以×轴为对称轴的抛物线的通径(过焦点且与对称轴垂直的弦)长为8.若抛物线的顶点在坐标原点, 则其方程为( A.y2=8x B.y2=-8x C.y2=8x或y2=-8x D.x2=8y或x2=-8y 题4.过抛物线y=14x2的焦点F的直线|与抛物线交干A.B两点.若1的倾斜角为45°,则线段AB 的中点到x轴的距离是() A12B.2C.4D.3 题5.已知抛物线y2=6x的焦点为F,过点F作直线交抛物线干点A,B.若AB=8,则AB中点的横坐 标的值为() A.1B.52 C.3D.5 题6.过抛物线y2=4x的焦点F引斜率为1的直线,交抛物线干A,B两点.则AB=() A.4B.6C.8D.10 题7(多选题).若抛物线y2=x上一点P到准线的距离等干它到顶点的距离,则点P的坐标为( A.\alvs4lalcol(\f(1\r(24) B.\alvs4\al\col(\f(1\r(24) C.\alvs4\alcol(\f(1\r(24) D.\alvs4\alcol(\f(1\r(24) 题8.抛物线16y2=x的准线方程为 题9.过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线干A(X1,y1),B(X2,y2)两点,若X1+X2=12,则AB等于一 题10.已知O为坐标原点.抛物线C:y2=2pxp>0)的焦点为F.P为C上一点.PF与x轴垂直,Q为 x轴上一点,且PQ⊥OP若1FQI=6,则C的准线方程为 -2- 高二数学备课组jin_ailiu 江苏省泰兴市第三高级中学虹桥校区校本化讲义 题11.正三角形的一个顶点位干原点,另外两个顶点在抛物线y2=2px(p>0)上,正三角形的边长为83, 则p=】 题12.以抛物线C:y2=2px(p>0)的顶点为圆心的圆交C干A,B两点.交C的准线干D,E两点.已 知AB=26,DE=210,求p的值. 题13.过抛物线y2=4x的焦点F作倾斜角为45°的直线交抛物线干A,B两点,求弦长AB. 题14.已知A,B是抛物线y2=2px(p>0)上两点,O为坐标原点,若OA=OB,且△AB0的垂心恰是此抛物 线的焦点F,求直线AB的方程. 【当堂巩固训练】 题15.顶点在原点,对称轴为y轴,顶点到准线的距离为4的抛物线方程是() A.x2=16y B.x2=8y C.x2=±8y D.x2=±16y 题

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