第二课 创新驱动发展 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

九年级上册第二课创新驱动发展 同步练习2022-2023学年广东省道德与法治阶段练习题选编 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2022秋·广东深圳·九年级坪山中学校考阶段练习）道德与法治课上,同学们围绕“富强与创新”的话题,你一言我一语地展开了讨论。下面观点中你认同的是（   ） A．小韩：我国经济由高质量发展阶段转向高速发展阶段 B．小宇：我国坚持改革开放的基本国策 C．小红：科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素 D．小蕊：创新是民族振兴、社会进步的基石 2．（2022秋·广东深圳·九年级坪山中学校考阶段练习）参加北京冬残奥会的不少运动员收到了高精度定位导航设备。该设备通过超声波探头和摄像头实时监控障碍物，并通过震动引导使用者避开。可见（   ） ①理论创新提供新的思想和方法 ②创新能让人们生活更美好 ③制度创新促进社会公平正义  ④创新能让人们更有幸福感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022秋·广东梅州·九年级校考阶段练习）在整个社会主义现代化建设的过程中，要始终坚持把教育（   ） A．摆在优先发展的战略地位 B．作为当前我国一切工作的中心 C．作为增强我国综合国力的唯一因素 D．作为我们党、我们国家发展进步的活力源泉 4．（2022秋·广东惠州·九年级校考阶段练习）从洋钉、洋油到超级水稻、“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、高速铁路……我国在短短的几十年间发生了天翻地覆、日新月异的变化。材料中的这些成就主要反映了我国（   ） A．民主法治建设深入推进 B．文化建设生机勃勃 C．社会保障水平不断提高 D．科技创新成就斐然 5．（2022秋·广东惠州·九年级校考阶段练习）出门前有专车等候、按按手机可以网络挂号、“机器人”扫地、擦玻璃……应运而生的新技术、新模式新业态正在浸入我们的生活。这说明（   ） A．创新正在改变我们的生活 B．创新是当今社会的中心工作 C．创新可以改变生活中的一切 D．创新就是从无到有的创造 6．（2022秋·广东广州·九年级校联考阶段练习）2021年11月3日，国家科学技术奖励大会在北京隆重召开。顾诵芬院士和王大中院士获国家最高科学技术奖。我国高度重视科技事业，让愿创新、敢创新、能创新者都有机会一展身手。想做创新者的中学生应该（   ） ①制定法律法规，营造创新法治环境  ②增强创新意识，积极投身创新实践 ③推进企业创新，掌握核心技术   ④抓住创新有利条件，实现自我价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2022秋·广东广州·九年级校联考阶段练习）2021年7月24日中共中央办公厅，国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出“双减”工作目标：学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。由此见，“双减”政策（   ） ①能有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长 ②是深化教育体制改革，推动教育高质量发展的重大探索 ③是培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径 ④是维护教育公平，提升教育质量的唯一途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2022秋·广东汕头·九年级汕头市龙湖实验中学校考阶段练习）数字经济是由互联网产业高速发展带来的新经济模式。2020年中国数字经济增加值规模超过19万亿元，占GDP比重约为18.8%。据此可得出的结论是（   ） A．数字技术是引领发展的第一动力 B．数字经济成为驱动我国经济发展的重要力量 C．我国数字产业成为全球数字经济的支柱产业 D．数字经济产业已在我国经济体系中占主体地位 9．（2022秋·广东汕头·九年级汕头市龙湖实验中学校考阶段练习）下表《“辉煌十三五”数说科技创新重大成就》反映了我国（   ） 全社会研发经费 研发人员每年增长量 高新区国内生产总值 全球创新指数排名 2015年 1.42万亿元 376万人/年 8.1万亿元 第29名 2021年 2.21万亿元 480万人/年 12.2万亿元 第14名 A．制度创新推动生产力发展，提高我国国际地位 B．培养研发人员比关键核心技术的攻关更为重要 C．科教兴国战略、创新驱动发展战略实施效果显著 D．增强自主创新能力，走具有全球特色的自主创新 10．（2022秋·广东揭阳·九年级校考阶段练习）荣获“共和国勋章”的中国工程院院士黄旭华说：“关键技术买不来、要不来也求不来，都得靠自己。特别是在今天这种不断求新、求变的情况下，往往会障碍重重，必须要有艰苦奋斗、坚韧不拔、百折不挠的信心。”这对企业的启示是（   ） ①创新是培养创新型人才的根本途径  ②坚持自主研发就能在市场竞争之中获胜 ③必须自