2023年高考新课标I卷作文“好的故事”高分佳作展台

2023年高考新课标I卷作文“好的故事”高分佳作展台 考题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 汲故事力量，书时代华章 考　生 “日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”五千年中华从历史中走来，一代代仁人志士躬身实践，上下求索，叙写波澜壮阔的中国故事。时序更替，华章日新，吾辈青年应汲取故事力量，绽放人生华彩，塑造民族形象，于时代中续写新章，成就栋梁。 汲故事力量，可触动心灵，激励奋进，展现滟滟光彩。 回望历史，英雄岳飞听闻苏武牧羊的故事，更加坚定精忠报国的志向，奋发有为，其抗金故事千古传诵。着眼现在，“神舟十六号”乘组航天员、第一位非军籍航天员——桂海潮，也是受到“中国航天之父”钱学森的故事的影响，燃起了对星辰大海的向往，立志在航天领域有所建树，最终成为中国空间站首个载荷专家。“风带来故事的种子，时间使之发芽。”前辈事迹引领后辈学习，后辈传承前辈意志，书写新的华章。由此观之，故事的力量可洗濯灵魂，启迪智慧，促进成长，让人生熠熠生辉。 汲故事力量，塑造民族形象，展现民族风貌，擘画理想蓝图。 代代相传的故事中传承了排山倒海的民族精神力量。愚公移山的故事让我们汲取坚韧不拔的精神品质，所以我们能在病毒肆虐时谨记“艰难困苦，玉汝于成”，最终夺取了疫情防控阻击战的全面胜利。大禹治水的故事告诉我们要积极创新，求真务实，才能成就千秋伟业。“五四”时期，列强叩门，鲁迅扛起如椽大笔，弃医从文，用故事的力量唤醒当时麻木的百姓，代表着中华民族精神成长的方向。故事振奋我们的精神，让我们在民族共同体下构筑美好未来。 汲故事力量，做有为青年，笃行不怠，铸就辉煌，书写时代华章。 作为新时代青年，我们应听他人故事，想自己故事，创全新故事。既不能一味听取却不加思考，脱离实际，也不能只顾创新而不听意见，如闭门造车，目光狭隘，效率低下。只有取其精华，去其糟粕，汲取故事的精髓为己所用，才能正确利用故事的力量，达成“大舸中流下，青山两岸移”的目标，去实现中华民族伟大复兴。 “纵横凌云笔，燕赵涌春朝。”故事的力量不可小觑，推动着个人、民族、时代的发展。从学习他国经验，在黑暗中摸索，到今日书写自己的新时代伟大复兴故事，中国经历百年发展。今日中国蒸蒸日上，今日中国故事正在续写。从故事的聆听者到故事的创造者，中国正迈出史诗般的一步，我们也应汲故事力量，奋力书写中国时代的新华章！ 高分解密 立意深远，意味深长。作者围绕“汲故事力量，书时代华章”这一中心论点，将“故事的力量”这一立意凸显出来，意味深长。具体分析时，能够从具体角度表达对话题的深刻理解，展示写作的丰富内涵，令人回味无穷。 结构严谨，例证翔实。文章主体部分以“汲故事力量”为切入点，采用并列式结构，将各分论点单独成段，并以具体事例表达对论点的认识，表现出论证的力度。 句式整齐，文采斐然。文章多处运用整齐的句式，既能恰到好处地引出观点，又能彰显文采。如各分论点都以整齐的短句具体呈现，表达富有节奏感。 窥见故事真理　方知故事力量 考　生 “时光知味，岁月沉香。”从“穷兵黩武，王封蚩尤，涿鹿定九州”的天下初分到“溥仪难明，深宫亡清，作古去”的帝制衰落，千百年月光如水悠然长照。历史长河中千百个故事化为宝藏，历久弥新。 故事传承智慧，记载如梦佳期，延续似水流年。在漫长的历史长河中，无论文明如何繁荣，科技如何发达，故事始终都是人类情感和智慧的载体。无论是遥远火堆旁的神话传说，还是现今技术下的科幻作品，从儿时童话、少时寓言到小说散文，无不是故人智慧凝聚而结晶的琥珀。犹记童话镇里蜿蜒而曲折的河；犹记女娲补天、夸父逐日那一抹决绝的颜色；犹记愚公移山、精卫填海的“精诚所至，金石为开”……故事为我们的童年添加了浓墨重彩的一笔，教会我们诚实、友善、坚持，填充我们人生画布的底色，传递着先人们总结的智慧。 故事磨砺灵智，轻触柔美情愫，塑造坚韧不屈。古往今来，傲立在时间长河上的身影不断给后来者提供力量。阅读前辈们的丰功伟绩，油然生出了一种豪迈壮阔。一滴滴鲜血凝成过往，一缕缕思念飘向远方，水波荡漾，仿佛那些吹过李太白、陆放翁的风又来亲吻我的额头。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，那是何等气魄，何等雄心，何等意气风发。哪怕经历“连朝急雨相狂风”，也能“一蓑烟雨任平生”。君且看今朝一批批青年临危请缨，从前辈的故事中汲取精神养分，磨砺心志，挺起国家的脊梁。他们接过万千热血的初衷，最终将其凝成令世界震撼的声响。 故事展现国魂，书写中国传奇，奏响民族强音。故事是一个民族展示文化