内容正文:
视频:敬礼娃娃郎铮被北京大学录取
1.2 学习伴成长
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学习目标:
1、知道学习是初中阶段的重要任务;
2、知道初中阶段的学习包括知识的获取 ,能力的培养以及如何做人;
3、理解学习对于个体生命成长的意义;
4、树立终身学习的观念,养成主动、自觉学习的态度。
1、打开学习之窗
PART ONE
新课导入
学生的第一要务是什么?
学 习
我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
什么是学习?
小孩儿的手
绳结
房屋
小孩
羽毛还未
长全的小鸟
反复试飞
汉语字典中的定义是:
个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。
自己做饭
做义工
课外阅读
他们是在学习吗?为什么?
掌握科学文化知识
培养实践能力
培养自理自立能力
你的学习经历有哪些?和同学们一起分享。
能力的培养
知识的获取
如何做人
1. 如何正确认识学习?
(1)地位:
(2)内容:
中学阶段,学习是我们的重要任务。
P15
网友们从直播间学到了知识
爬山真带劲儿!我好高兴啊!
我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!
我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。
我觉得和同学一起玩很有意思!
春游归来,大家非常兴奋,纷纷表达自己的感受。
他们的收获是什么?学习只存在于学校吗?只是听课、写作业?
课堂笔记
01
1、如何正确认识学习?(什么是学习?)
地点:学习不仅仅局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习。P17
表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。P17
歌曲《童年》
1.歌曲中的主人公对学习是什么样的态度?
2.我们对学习的态度应该要怎样?
消极被动;
总是要等到睡觉前,
才知道功课只做了一点点,总是要等考试后,
才知道该念的书都没念……
自觉,主动;
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看图片·思考图片说明了什么?有何启示?
自觉主动学习效率高。学习需要自觉、主动的态度。
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课堂笔记
01
1.如何正确认识学习?(什么是学习?)
假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。
态度:学习需要自觉、主动的态度。
93岁老爷爷自学英语
学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。(划)
1.如何正确认识学习?
(1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。
(2)内容:初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(3)场所:学习不仅仅局限在学校。我们所看、所听、所触、所做,都可以是学习。
(4)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(5)态度:学习需要自觉、主动的态度。
(6)过程:学习伴随着我们的成长。
(7)时间:学习没有终点。
你想过自己为何而学吗?
为了父母?为了老师?
为了考个好大学?
找一份体面工作?
为了自己?为了梦想?
二、学习点亮生命
思考 :1、人为什么要学习?2、如何正确看待学习?
3、学习是怎样点亮生命的?
知识不存在的地方,愚蠢便自命为科学。——萧伯纳
你想过自己为何而学习吗?
有人说:学习是为了自己,为了实现梦想。
有人说:学习是为了父母,为了将来更好的生活。
还有人说:学习是为了成长,获得更多的知识。
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。
③学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。
④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立。
2.学习的意义是什么?
学习就是给生命添加养料
建筑工地小工若干,身体健壮,月薪3000元。
某厂招制袋工,初中文化,身体健康,月薪4000元。
公司聘工程师,硕士学历,软件开发,月薪12000元。
华工学院招聘客座教授,除国家工资外,年工资补贴10万元,配备一套三居室住房。
招聘广告
这则招聘广告对你有什么启示?
学习获取知识,知识改变命运!
材料分析
华罗庚又回到了清华园,担任数学系主任。不久,被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课,晚上以案板当书桌,在灯下从事数学研究,常常写作到深夜。有时,为了求证一个问题,他常常深夜从床上爬起,顺手拿起床头的报纸,在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里,桌上、床上、地上,到处都堆满了