2.6 角的度量（二）（同步练习）-四年级上册数学北师大版

2.6 角的度量（二） 同步练习 一、单选题 1．用一副三角尺不能拼出来的度数是（　　）。 A．15° B．95° C．105° 2．下面各角中，（　　）度的角能用一副三角板画出来。 A．5 B．105 C．25 3．一个角是60°，画在1：4的图上，应画（　　） A．15° B．240° C．60° 4．下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（　　）的角． A．15° B．105° C．25° 5．下面用一副三角尺拼成的3个角中，最大的是（　　）。 A． B． C． 二、判断题 6．用一副三角板可以拼出一个150°的角。（ ） 7．钟面上3：30时的时针和分针所形成的角是直角。（　　） 8．读角的度数时，对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以．（　　） 9．用一副三角板可以画出10个不同度数的角。（　　） 10．用量角器量角的度数时，只要让量角器的中心和角的顶点重合就可以了．（　　） 三、填空题 11．∠A+52°的和是一个直角，∠A＝　 　，∠B+35°的和是一个平角，∠B＝　 　． 12． 奇奇在用量角器量一个角时，把量角器的中心点与角的顶点重合了，角的一边跟15°的刻度线重合，角的另一边指向150°的刻度线，这个角的度数是　 　°。 13．∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=　 　。 ∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=　 　。 ∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=　 　。 14．量角时，角的顶点要对准量角器的　 　，角的一条边对准量角器的　 　。 15．观察下图：已知∠2=39°，∠1=　 　°，∠3=　 　°。 四、解答题 16．∠1=28°，∠2，∠3，∠4各是多少度？ 17．下图是一张长方形纸折起来以后的图形。∠2=65°，∠1和∠3分别是多少度？ 18．求下列图中指定角的度数。 （1）已知（图1）∠1=90°，∠2=45°，∠3=？ （2）已知（图2）∠3=135°，∠1=？ 参考答案： 1．B 2．B 3．C 4．C 5．C 6．正确 7．错误 8．错误 9．正确 10．错误 11．38°；145° 12．135 13．130°；82°；40° 14．中心点；零刻度线 15．51；51 16．解：∠2=180°-90°-∠1=180°-90°-28°=62° ∠3=180°-∠2-90°=180°-62°-90°=28° ∠4=180°-∠3=180°-28°=152° 答：∠2是62°，∠3是28°，∠4是152°。 17．解： ∠1=180°-65°×2=50°，∠3=∠2=65° 答：∠1是50度，∠3是65°度。 18．因为∠1+∠2+∠3=180°，∠1=90°，∠2=45° 所以∠3=180°-90°-45°=45°。 （2）因为∠2+∠3=180°，∠3=135° 所以∠2=180°-135°=45° 因为∠1+∠2=180°，∠2=45° 所以∠1=180°-45°=135°。 $$