2.1空气（课时1空气是由什么组成的）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题1 空气 课时1 空气是由什么组成的 2023 目标素养 导航 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 学习目标 核心素养 1.了解人类对空气认 知的化学史。 2.了解空气的主要成 分，掌握测定空气中 氧气含量的原理与方 法。 1.化学观念：了解空气的组成；知道物 质可以分为纯净物和混合物；知道纯净 物和混合物的定义。 2.科学思维：能依据物质的组成对物质 进行分类，能辨识纯净物和混合物。 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 学习目标 核心素养 3.初步认识纯净物和 混合物的定义，能对 物质进行简单分类。 4.初步学习科学实验 的方法，进行观察、 记录，并初步学习分 析实验现象。 3.科学探究与实践：能正确理解测定空 气中氧气含量的原理及实验成功的关 键，并能通过实验测定空气里氧气的含 量；能详细记录实验过程和实验现象。 4.科学态度与责任：学习和体会化学家 进行科学探究的智慧和方法，理解科学 探究的本质；具有安全意识，能严格遵 守实验室安全规则。 续表 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 新知预习 导学 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 知识梳理 1.法国化学家________通过实验得出空气是由______和______ 组成的，其中氧气约占空气总体积的_ ____的结论。 拉瓦锡 氧气 氮气 <m></m> 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 2.空气里氧气含量的测定。 （1）实验现象：红磷燃烧，产生__________。待装置冷却至 室温，打开弹簧夹后，烧杯中的水就会进入集气瓶，集气瓶中 的水面上升，约占集气瓶水面上方总体积的_ ____。 大量白烟 <m></m> （2）实验原理：过量的红磷燃烧时基本上耗尽了集气瓶内空 气中的氧气，使瓶内气体减少，压强降低。打开弹簧夹后，大 气压将烧杯里的水压入集气瓶中。集气瓶内被消耗的氧气的体 积就是________________的体积。 进入集气瓶中水 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 （3）实验结论：空气中的氧气约占空气总体积的_____。该实 验中发生反应的文字表达式为_ __________________________。 <m></m> 红磷 <m></m> 氧气 <m></m> 五氧化二磷 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3.空气的成分及含量：空气的成分按体积计算，大约是氮气 ______、氧气_____、稀有气体_______、二氧化碳_______、 其他气体和杂质_______。 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 4.混合物与纯净物：混合物由_____________________________ __，如空气、海水等。纯净物由______________，可用化学符 号来表示，如氧气 、氮气 等。 两种或两种以上的物质混合而成 一种物质组成 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 问题导思 已知木炭燃烧生成二氧化碳气体，分小组讨论能否用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量。 [答案] 木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，反应后密闭容器内的压强几乎不变，不能使水进入集气瓶中，故无法测出空气中氧气的含量。 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 重点直击 导析 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 典例精析 知识点1 空气里氧气含量的测定 例1 测定空气里氧气含量的实验装置如图2-1所示，下列描述正 确的是( ) 。 图2-1 A.实验所用红磷的量要尽量少 B.用酒精灯点燃红磷后，为安全起见可慢慢将 燃烧匙伸入集气瓶中 C.红磷燃烧一段时间，熄灭后立即打开弹簧夹 D.正确操作可观察到消耗的气体与剩下的气体 的体积比约为 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 分析与解 实验中所用红磷应过量，否则不能将装置内的氧气 耗尽，导致实验结果不准确；用酒精灯点燃红磷后，应立即将 燃烧匙快速伸入集气瓶中，以防装置内的气体受热膨胀逸出， 导致实验结果不准确；红磷熄灭后，应等集气瓶冷却至室温再 打开弹簧夹，否则气体受热膨胀，占据了一定体积，导致实验 结果不准确；红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空 气总体积的 ，故正确操作可观察到消耗的 气体与剩下的气体的体积比约为 。 [答案] D 图2-1 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 知识点2 纯净物与混合物的判断 例2