10.《苏武传》知识点清单 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

2023-09-06
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高二语文 选择性必修 中册(新教材) 《苏武传》 知识点清单 10 *苏武传 苏武传 班 固 武,字子卿。少以父任1, 苏武,字子卿。年轻时,凭借父亲职位的关系而被任用, 兄弟并2为郎3。[1]稍4迁至栘中厩监5。 兄弟三人都做了皇帝的侍从官。渐渐升到栘中厩监。 时汉连伐胡6,[2]数通使7相窥观。 当时汉朝接连征伐匈奴,屡次互派使者窥探观察(对方的情况)。 匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈8。匈奴使来, 匈奴扣留了郭吉、路充国等汉朝使者,前后十几批。匈奴使者到来, 汉亦留之以相当9。天汉10元年,且鞮侯单于11初立, 汉朝也扣留(他们)来相抵。天汉元年,且鞮侯单于刚即位, 恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人12行13也。”尽归汉使 害怕汉朝袭击他,就说:“汉天子是我的长辈。”(于是)把汉使 路充国等。武帝嘉其义14, 路充国等人都送回汉朝。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法, 乃遣武以中郎将使持节15送匈奴使留在汉者, 就派苏武以中郎将的身份持节(出使匈奴),护送留在汉朝的匈奴使者, 因厚赂16单于,答其善意。武与副中郎将张胜 并趁机赠送丰厚的礼物给单于,回报他的好意。苏武与副中郎将张胜 及假吏17常惠等募18士斥候19百余人 以及临时委任的使臣属官常惠等招募士卒和侦察兵一百多人 俱20,既至匈奴,置币遗21单于;单于益22骄,[3] 一同(前往),到了匈奴之后,备办了一些财物送给单于;单于渐渐倨傲了, 非汉所望也。 (这)不是汉朝所期望的。 1以父任:凭借父亲职位的关系而被任用。依汉朝制度,凡职位在二千石以上的官吏可以保举 子弟一人做郎官。2并:都。3郎:官名,汉代专指皇帝的侍从官。4稍:渐渐。5监:管事的官 员。6胡:这里指匈奴。7通使:互派使者。8十余辈:十几批。9相当:相抵。10天汉:汉武帝年 号(前100—前97)。11且鞮侯单于:曾被封为且鞮侯的单于。单于,匈奴的最高首领。12丈人: 对长辈的尊称。13行:辈。14义:做事合乎情理。15节:旄节,以竹为杆,上缀以牦牛尾,是使者所持的凭证。16厚赂:赠送丰厚的礼物。17假吏:临时委任的使臣属官。18募:招募。19斥候: 侦察兵。20俱:一同。21遗:给予,馈赠。22益:渐渐。 段解    交代苏武的家世及出使匈奴的背景。 方欲发使送武等,会缑王1与 (匈奴)正要派遣使者送苏武等人(返汉),适逢匈奴国内的缑王与 长水虞常2等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王3姊子也, 原长水校尉虞常等人密谋反叛。缑王,是昆邪王姐姐的儿子, 与昆邪王俱降汉,后随浞野侯4没5胡中。 与昆邪王一起投降汉朝,后来又跟随浞野侯陷没在匈奴中。 及卫律6所将7降者,阴8相与9谋劫单于 连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人,暗地里一起密谋劫持单于的 母阏氏10归汉。[4]会武等至匈奴,虞常在汉时, 母亲阏氏归附汉朝。适逢苏武等人来到匈奴,虞常在汉朝的时候, 素与副张胜相知11,私候12胜曰:“闻汉天子甚怨卫律, 平素与副使张胜有交情,私下拜访张胜说:“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律, 常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉, 我虞常能为汉朝暗中用弩弓射死他,我母亲和弟弟都在汉朝, 幸13蒙14其15赏赐。”张胜许之,[5]以货物16与常。 希望得到皇帝的赏赐。”张胜答应了,把财物给虞常。 1缑王:匈奴的一个亲王。2长水虞常:指汉朝投降匈奴的原长水校尉虞常。3昆邪王:匈奴的 一个亲王,其部落在今甘肃西北部。4浞野侯:汉将赵破奴的封号。太初二年(前103),他出击 匈奴,兵败投降。5没:陷入而不能脱身。6卫律:长水胡人,生长于汉,曾任汉使出使匈奴,后因 事株连,畏罪逃亡,投降匈奴,封为丁灵(匈奴的一个部落)王,成为单于的亲信。7将:率领。8阴: 暗中。9相与:共同、一起。10阏氏:匈奴单于正妻的称号。11相知:相熟识,有交情。12私候: 私下拜访。13幸:希望。14蒙:蒙受、得到。15其:代词,指代汉天子。16货物:财物。 段解    明确交代副中郎将张胜参与了虞常等人的谋反行动。 层解    第一部分,介绍了苏武的家世、出使的背景及原因。 后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等 一个多月后,单于外出打猎,只有阏氏和王室的子弟在家。虞常等 七十余人欲发1,其一人夜亡2,告3之。 七十多人准备动手,他们当中有一个人夜里逃跑了,告发了这件事。 单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得4。[6] 单于的子弟派士兵与他们交战。缑王等人都死了,虞常被活捉。 单于使卫律治其事,张胜闻之,恐前语发5, 单于让卫律审理这个案件,张胜听说后,担心以前(与虞常)的谈话泄露, 以状语武。武曰:“事如此,此必及6我, 把情况告诉苏武。苏武说:“事情到了这种地步,这一定会牵连我, 见犯7乃死,重8负国。”欲自杀,胜、惠 等到被(匈奴)侮辱以后才死,

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