1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.2 少年有梦 1.了解梦想的含义和重要性. 2.认识少年的梦想的特点。 3.知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 4.理解为实现梦想而努力的要求。 5.少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC771F42284F3C48C6966BB81B1F7BDE23214C156A750350E7239B9F26D0131B49B2A07148D85B490FA0B73FA631147296C9137D260B77A6D58 自主学习： 01. 什么是梦想？ 02. 为什么青少年要有梦想？ 03. 青少年应该树立怎样的梦想？ 04. 青少年如何实现自己的梦想？ 新课导入 人类从远古开始就从未停止造梦，比如：我们有“上天”的梦想，因此发明了飞机、航天飞机， 有“下海”的梦想，因此发明了潜水艇， 有“千里眼”的梦想，因此发明了视频、望远镜， 有“顺风耳”的梦想，因此发明了电话…… 思考：同学们，你们有梦想吗？你的梦想是什么呢？ 01 有梦想就有希望 寻梦篇：我的梦想 你的梦想是什么？ 做个警察，锄强扶弱。 我想去周游世界，看壮美河山。 成为一个环保志愿者，保护环境。 …… 一、有梦想就有希望 1、梦想的含义： 梦想是对未来美好生活的愿望。(P9) 1964年，聂海胜生于湖北的一个小村庄。儿时的一天，他在山坡上放牛，躺在草丛上睡觉，突然梦见自己长出一双大大的翅膀，忽闪忽闪飞上了蓝天。那时，他是一个贫困的山里娃，从来没有见过飞机。 　　41年后，聂海胜是中国首位以将军身份进入太空的中国航天员，他那个无缘无故长翅膀的梦终于圆了。2013年，执行神舟十号飞行任务，担任指令长；2021年6月17日，与刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。圆在“太空一往返，中华五千年”的九天，圆在14亿中国人民的心田！ 聂海胜从放牛娃的飞天梦到航天员的飞天梦的故事，你有什么体会？ 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。 编织梦想 感受梦想的作用 问题1： 全红婵的梦想是什么？ 问题2： 对她个人而言，梦想发挥着怎样的作用? 夺冠、多得奖金，为母亲治病。 梦想能不断激发我们生命的热情 和勇气，让生活更有色彩。 （1）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（对个人） （2）人类需要梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（对社会） 2、少年为什么要有梦想？ 问题：从中你能看出少年的梦想有什么特点？ 答案：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 感恩梦想 瑞恩和非洲朋友 （1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给别人和他人带来了什么？ （2）从他的故事中获得怎样的启发？ 阅读教材P10探究与分享，讨论以下问题： 探究与分享1 （1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给别人和他人带来了什么？ （2）从他的故事中获得怎样的启发？ 为非洲孩子挖一口井 给自己：实现了自己梦想，实现了人生目标。 给他人：给他人带来了信心和希望，让非洲缺水的人民喝上干净的水。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能帮助我们找到前进的方向 视频分享——奥运版《错位时空》 思考： 个人梦想的实现和 国家之间有何关系？ 个人梦想和国家息息相关。 为个人梦想奋斗时，也在为国家的发展共享自己的力量。国家强大，也让我们个人梦想有了实现的机会。 中国梦 科学家 警察 宇航员 糕点师 教师 …… 中国梦 我的梦 一、有梦想就有希望 3、梦想的特点： ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了梦想才能不断进步与发展。(P9) ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫的大海中找到前进的方向。(P10) ③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 相关链接 思考：视频中的三个同学是如何将自己的梦想转化为现实的？ 2010 17 2018 2014