2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 1.如何体味学习中的苦与乐？ 2.怎样学会学习？ 自主学习 要求：1、圈画关键词 2、分条标序号 3、问题与答案对应 （时间：2分钟） 体味学习 板块一 体味学习 如果学习有颜色，你认为是什么颜色呢？为什么？ 1.方式：同桌交流 2.时间：2min 3.提问方式：你的同桌认为学习是什么颜色的呢？请举例说明为什么？ ...... 知识总结 1.为什么要享受学习？ ①学习中有快乐，当自己解决某个问题时可以体会到学习的快乐。 ②学习中有辛苦，学习中遇到的困难等需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③苦乐交织，体验美好，享受过程。 ④当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果，会我们感受到学习的美好。 要求：1.写标题 2.写序号 3.圈画关键词 课本p20-p21 part2 学会学习 习近平总书记到底有多爱读书？ 出门的时候，习总书记怀里都会揣一本书，《成语词典》、《简明哲学简史》等，背一个词的意思，就去锄地，然后锄一圈地，再找休息的时候再背一个词。 目标二：怎样学会学习？ “知之者，不如好知者；好知者，不好乐知者。” 俗话说：兴趣是最好的老师。 兴趣大，成绩容易提高 学习兴趣激发学习动力。 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 没有兴趣的原因 培养兴趣的办法 1.过去几次考试的成绩不好 失败的过去不代表现在和未来 2.觉得自己没有这方面的能力 相信自己，开发潜能 3.教材太难，不容易理解 请同学和教师帮忙，攻克难点 4.教材太浅，引不起兴趣 加大学习难度 5.学了好像没用 机会总是留给早做准备的人 6.不喜欢任课的老师 老师各有特点，请用发现美的眼光发现老师的魅力 艾宾浩斯遗忘曲线图 这条曲线告诉了我们什么呢？ 在学习过程中，及时复习是提高学习效率的一个重要的环节。 遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。 有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。 “工欲善其事，必先利其器。” 学会学习，掌握科学的学习方法。 掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯…… 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 早起型 太阳高高挂型 夜猫子型 找出自己学习的智力高峰期 了解自己的学习方式: 独自学习 合作学习 了解自己的学习方式: “独学而无友，则孤陋而寡闻。” 学会学习，要善于运用不同的学习方式。 2、怎样学会学习？P22--23 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。对不感兴趣的科目，也要逐渐培养起探究的兴趣。 ②需要掌握科学的学习方法，学习策略。合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。 ③善于运用不同的学习方式。学会自主学习、合作学习、探究学习。 享受学习 学习是苦乐交织的 我们要学会学习 发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 课堂小结 1. “学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（ ） A．肖翔经过努力终于练好了英语发音 B．小明迷失在网络游戏中不能自拔 C．小丽通过学习发现了自己的潜能 D．小刚的好奇心在学习中得到了满足 B 随堂演练 2.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ） ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③学习就像生活，可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A．①② B. ①③ C. ③④ D.②④ B $$