2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1学习伴成长 第二课 学习新天地 部编版|道德与法治|七上 1、热爱学习，将个人命运与国家社会发展联系起来，为中华崛起读书。 2、养成良好的学习习惯，树立终生学习理念。 3、 珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 4、明白人的成长离不开学习，懂得不断学习责任意识：初步树立终身学习的意识 5、理解学习对个人成长、社会发展、国家富强的重要性，努力学习提升自我，树立终生学习理念。 如何正确认识学习？ 我们为什么要学习？（学习的意义） 1 2 问题探究 1、打开学习之窗 PART ONE “学习是一扇窗” 学习就是一扇窗，一扇让我们透过它可以看到外面世界的窗，一扇让我们放飞梦想的必经之窗…… 1.学习是什么？ “学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习…… ”，指的是雏鹰开始学习飞翔。 头脑风暴辩学习 观察图片并回答 1. 判断上述行为是学习吗？可以收获什么？ 2. 思考和课堂的学习相比，这样的学习方式有必要吗？ 做志愿者 学做菜 打输篮球 中学时代，学习是我们的重要任务。 初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 辨析台 根据他们对学习的看法，请你谈谈你对学习的认识 同学1：在学校里好好听讲、认真完成作业就是学习，做家务、参加社区服务这些事儿都是耽误学习的。 同学2：处处都有值得我们学习的东西只要时时留心，课堂之外能学到更多的东西。 二、正确的学习观 2.（途径）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（表现）学习不仅表现为接受和掌握、而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。（P17） 学习的多种表现 学生上课 学生做题 学生做实验 学生生活观察 学生做志愿者 学生感恩母亲 我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守则…… 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 认识初中阶段的学习 壹 学习的态度 思考：视频中的学生学习的态度如何？ 3.学习需要自觉主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 歌曲《童年》 1.歌曲中的主人公对学习是什么样的态度？我们对学习的态度应该要怎样？ 我们要用自觉、主动的态度对待学习。 消极被动； “总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等考试后，才知道该念的书都没有念……” 模板来自于... text has been truncated due to evaluation version limitation. 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 4.学习的态度： 学习需要自觉、主动的态度。 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 探究与分享 学习伴随着我们的成长。 思考：每个人都需要学习吗？ 屠呦呦86岁获国家最高科学技术奖 莫言57岁获得诺贝尔文学奖 股神巴菲特91岁高龄仍读书看报 钟南山84岁积极抗击新冠肺炎疫情 我们终生都在学习，终生都需要学习。 我们要树立“终生学习”的观念，“活到老，学到老”。 探究与分享 思考：长大以后还需要学习吗？ 01 一、如何正确认识学习？（什么是学习？） 我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 5、时间：学习伴随我们成长，学习没有终点。P17 01 1、内容：初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。P15 2、场所：学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。P17 3、表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。P17 4、态度：学习需要自觉、主动的态度。P17 5、时间：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。P17 一、如何正确认识学习？（什么是学习？） 2、学习点亮生命 PART TWO 我们为什么要学习？ 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 视频：人民日报——今天，我们为什么还要读书 思考： 学习对我们自己、对他人、对社会和国家有什么意义？ 个人 社会 他人 学习意义 独立 自由 开阔视野 能力 充实 更多选择 智慧 能力 进步 激励 帮助 服务社会 传播正能量 ① 学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中可以帮助他人，服务社会，为幸