5.1倍数的认识（课件）三年级数学上册人教版

第五单元 第1课时 倍的认识 人教版小学数学三年级 【教学目标】 1.理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立“倍”的概念。 2.在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构“倍”的直观模型的学习过程，把握理解“倍”的本质。 3.使学生初步体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析及语言表达的能力，养成良好的学习习惯。 复习导入 你能准确说出每幅图中有几个几吗？ （ ）个2 （ ）个3 3 2 探究新知 有几种萝卜？ 观察说一说图中的小兔子在做什么呢？ 2根 6根 红萝卜有几个2根？ 3个2根 我们说 的根数是 的3倍。 5根 圈一圈， 有（ ）个5根， 的根数 是 的（ ）倍。 2 2 2. 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆（ ）个5根， 一共是（ ）根。 4 20 小结： 一个数里面有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 同学们，再见！ ÷ $$