5.3 社会历史的主体 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-09-06
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社会历史的主体 1,自疫情防控阻击战打响以来,在党的领导下,医务工作者、社区工作者、公安干警、基层干部、下沉 干部、志愿者全部集结在一起,共同织密疫情防控网,竭尽所能守护着群众的生命安全,一切为了群众, 更需紧紧依靠群众全身心投入到抗疫的战斗中,展开一场波澜壮阔的疫情防控的人民战争。由此可见() ①要坚持一切为了群众、一切依靠群众的群众观点 ②人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量 ③人民群众是历史的创造者,决定着社会的性质和面貌 ④坚持群众观点和群众路线是发展中国特色社会主义的重要保证 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.“听起来神出鬼没,演起来偷梁换柱,看起来捧腹大笑,点破了恍然大悟。”这就是宝丰魔术的魅力所在。 2021年5月19日,河南宝丰魔术大会拉开推幕,300多名农民魔术师以技会友、切磋交流,魔术、杂技、 校头木偶、提线木偶等节目精彩上演,为数千名群众送上了一道魔幻大餐,体现了献礼建党100周年的主 旨。近年来,宝丰县赵庄镇通过魔术文化产业的发展,带动了地方经济快速发展。“魔术文化十“越来越有威 力,全镇线上年销售额12亿元(包括面包车线上发货),全镇带动就业2万余人,人均年收入3万余元, 这说明() ①人民群众是社会变革的推动者,决定着社会的性质和面貌 ②人民群众是物质财富的创造者,是社会存在和发展的基础 ③人民群众是社会物质财富的创造者,是推动社会历史发展的决定力量 ④人民群众是精神财富的创造者,直接创造了丰硕的社会精神财富 A.①② B.①③ C.②④ D.③4④ 3.习近平总书记指出,网民来自老百姓,老百姓上了网,民意也就上了网。群众在哪儿,我们的领导干 部就要到哪儿去。各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线,经常上网看看,了解群众所思所 愿,收集好想法好建议,积极回应网民关切解疑释惑。之所以强调走网络群众路线,是因为() ①群众路线是我们党的生命线和根本工作路线 ②人民群众是历史的创造者,是社会存在和发展的基础 ③群众路线是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝 ④人民群众是社会变革的决定力量,决定社会的性质和面貌 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.邓小平强调“是否有利于提高人民的生活水平”:江泽民强调“中国共产党要始终代表最广大人民的根本 利益”:胡锦涛强调“核心是以人为本”:习近平强调“江山就是人民,人民就是江山”。这些与时俱进、富有 时代特色的“人民中心论”蕴含的唯物史观有() ①人民是人类社会存在和发展的基础 ②最重要的是要满足所有群众的合法利益 ③群众路线是我们党根本工作路线 ④马克思主义人民群众观的与时俱进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2023年3月,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。在全党大兴调查研究, 必须坚持党的群众路线,从群众中来、到群众中去。调查研究必须坚持群众路线,是因为() ①人民群众是社会实践的主体 ②人民根本利益是想问题、办事情的出发点 ③人民群众主宰着社会发展的总趋势 ④人民呼声是党和国家制定政策的依据 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 6.回望来时路,我们之所以能从容应对惊涛骇浪,凝聚起砥砺前行的万丈豪情,其中一个关键,就在于 无数奋斗者挺身而出、勇于担当。白衣为甲、逆行出征的医务人员,到披星戴月、不辞劳苦的扶贫干部, 从争分夺秒、日夜攻关的科研工作者,到风雨无阻、辛勤劳作的农民兄弟.千千万万普通劳动者挥洒汗 水,换来了无数收获与喜悦。这告诉我们() ①人民群众是物质财富和精神财富的创造者 ②促进社会的发展需要人们发挥主观能动性 ③社会历史首先是群众进行物质生产的历史 ④群众路线是无产阶级政党的根本领导方法 A.①② B,①③ C.②④ D.③④ 7.习近平总书记在2023年春节团拜会上说:“这一年的成绩来之不易,是党和人民一道拼出来、干出来、 奋斗出乘的。实践表明,只要党和人民始终站在一起、想在一起、干在一起,任何风浪都动摇不了我们的 钢铁意志,任何困难都阻挡不子我们的铿锵步伐。”这说明() ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②群众路线是我们党的生命线和根本工作路线 ③中国共产党是决定国家前途命运的根本力量 ④人民群众是社会历史的创造者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.习近平总书记在建党100周年庆视大会上的讲话中指出:“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守 江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”上述论断要求我们() ①必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性 ②要始终站在人民立场和人民利益角度看问题、想事情、作选择 ③始终坚持群众观点和群众路线,不断满足人民群众的各种需求 ④要依靠人民群众力量,完成对新时代社会主义建设规律的超越 A.

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