内容正文:
中学序曲
框架
、
成长的礼物:中学生活为我们提供的机会
新的起点:中学时代的意义
学习目标
1.感受中学生活与小学生活的不同,体会角色变化的意味。
2.了解中学时代独特的价值和意义,懂得中学生活对个人一生成长的重要性。(重点)
3.知道中学生活面临着诸多机遇和挑战,懂得努力就有改变的道理。(重点)
4.珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动。(难点)
【想一想】:进入中学,与小学相比有哪些不同?
小 学 内 容 中 学
科 目
课程的内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
生 活
【想一想】:踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了哪些新鲜事、感人事?请大胆说出来与同学们分享。
01
02
03
04
新同学:
认识了第一个同学是……
新老师:
见到的第一位老师是……
新校园:
来到××中学,看到校园中……
新鲜事:
我在中学学校经历了……
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
探究与分享
兴奋
新奇
紧张
面对这一系列的变化,我们已经由一名小学生成长为一名中学生,我们已经迈入中学时代,这又是我们人生成长的新起点。
为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?P3
新的起点
①我们有了一个新的名字——中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地。
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
阅读材料,回答问题:
中学生活对钱学森有着怎样的影响?
钱学森
(1911-2009)
阅读感悟P4
新的起点
为他的一生奠定重要的基础
★中学时代的重要性/意义 P4
①中学时代是人生发展的一个新阶段,它为我们的一生奠定重要的基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
新的起点
为什么这么说?
为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?P4
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨炼意志和品格,思考生活的意义......
成长的礼物
新的目标
新的机会
新的挑战
新的要求
新的可能
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
1.集体生活,
涵养我们的品格,丰富我们的个性;
3.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
2.新的课程,
引领我们探索
新的知识领域;
4.各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
成长的礼物
多种机会
成长的礼物
学习生活中
讨论:小学生活有遗憾也有快乐,进入中学,你打算如何弥补这些遗憾?
人际交往中
课余生活中
我的遗憾是
我的打算是
我的遗憾是
我的打算是
我的打算是
我的打算是
我的遗憾是
我的遗憾是
.....
成长的礼物
新的目标和要求会激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新”。我们似乎每天都有做“做好的我”的生命冲动。
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重塑一个我:
1.越来越有活力,能坚持,有韧劲;
2.越来越坚强,会合作,能包容;
3.越来越有主见,敢于表达,超越自我。
探究与分享
说一说:你读过哪些书?教材中所列书单中的书你读过几本呢?
课下活动
请在课余时间,完善自己初中三年的书单。
课外阅读建议书单:
寓言:《伊索寓言》。
神话:《山海经》。
历史:《上下五千年》。
诗歌:《诗经选读》《唐诗宋词三百首》《繁星·春水》《泰戈尔诗选》。
散文:《朝花夕拾》《北极星》。
小说:《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《骆驼祥子》《四世同堂》《红岩》《老人与海》《悲惨世界》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《唐吉诃德》《汤姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。
科普读物:《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》。
哲理读物:《论语》《人生论》《相约星期二》。
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