2.1 第3课时 三角形内角和与外角(Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二数学同步备课(湘教版)

2023-09-06
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.1 三角形
类型 教案
知识点 与三角形有关的角
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2023-09-06
更新时间 2023-09-13
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40640051.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 三角形内角和与外角 1.理解并掌握三角形的内角和定理;(重点) 2.会按角的大小把三角形进行分类,了解直角三角形的有关概念;(难点) 3.理解三角形外角的概念,掌握三角形外角的性质.(重点)                     一、情境导入 请同学们准备一块三角形纸板,把纸板的三个角剪下拼在一起,你有什么发现? 二、合作探究 探究点一:三角形的内角和定理 【类型一】 三角形的内角和 如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D. 解析:由三角形内角和定理,可将求∠D转化为求∠CFD,即∠AFE,再在△AEF中求解即可. 解:因为DE⊥AB(已知), 所以∠FEA=90°(垂直定义). 因为在△AEF中,∠FEA=90°,∠A=30°(已知), 所以∠AFE=180°-∠FEA-∠A=180°-90°-30°=60°.(三角形内角和等于180°) 又因为∠CFD=∠AFE(对顶角相等), 所以∠CFD=60°. 所以在△CDF中,∠CFD=60°,∠FCD=80°(已知), ∠D=180°-∠CFD-∠FCD=180°-60°-80°=40°. 方法总结:三角形中求角度,首先要考虑的是三角形内角和.根据三角形内角和定理,已知三角形中任意两个角的度数,可以求出第三个角的度数. 【类型二】 三角形内角和与平行线结合求角度 如图,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,∠A=50°,∠B=70°,求∠EDC,∠BDC的度数. 解析:根据三角形内角和求出∠ACB的度数,再由CD是∠ACB的平分线可求出∠BCD的度数,再根据平行线的性质和三角形的内角和定理即可求解. 解:因为∠A=50°,∠B=70°,所以∠ACB=180°-∠A-∠B=180°-50°-70°=60°. 因为CD是∠ACB的平分线, 所以∠BCD=∠ACB=×60°=30°. 因为DE∥BC, 所以∠EDC=∠BCD=30°, 在△BDC中,∠BDC=180°-∠B-∠BCD=180°-70°-30°=80°. 方法总结:本题考查三角形的内角和定理及角平分线的定义和平行线的性质,解题的关键是利用平行线的性质沟通角与角的关系. 【类型三】 三角形内角和与角平分线、高结合 已知:如图,在△ABC中,∠BAC=80°,AD⊥BC于D,AE平分∠DAC,∠B=60°,求∠DAE的度数. 解析:首先根据三角形的内角和定理求得∠BAD,再根据和差关系和角平分线的定义求得∠DAE. 解:因为AD⊥BC,所以∠BDA=90°. 因为∠B=60°,所以∠BAD=180°-∠BDA-∠B=180°-90°-60°=30°. 因为∠BAC=80°,所以∠DAC=∠BAC-∠BAD=80°-30°=50°. 因为AE平分∠DAC, 所以∠DAE=∠DAC=×50°=25°. 方法总结:在三角形中,由高这一条件可以得到90°的角,根据三角形的内角和,在得到的直角三角形中,已知一个锐角的度数可以求另一个锐角的度数.从三角形一个顶点出发的角既有角平分线又有高时,要注意这个顶点处几个角的位置关系和数量关系. 探究点二:三角形按角分类 具备下列条件的△ABC中,是锐角三角形的是(  ) A.∠A+∠B=∠C B.∠A=58°,∠B=60° C.∠A:∠B:∠C=1:1:2 D.∠A-∠B=90° 解析:根据三角形内角和定理,∠A+∠B+∠C=180°.选项A中,∠A+∠B=∠C,则∠C=90°,这个三角形是直角三角形;选项B中,∠A=58°,∠B=60°,则∠C=62°,这个三角形是锐角三角形;选项C中,∠A:∠B:∠C=1:1:2,则∠A=45°,∠B=45°,∠C=90°,这个三角形是等腰直角三角形;选项D中,∠A-∠B=90°,那么∠A>90°,这个三角形是钝角三角形.故选B. 方法总结:把三角形按角分类,应先求出这个三角形中最大的角,最大的角是什么角,这个三角形相应的就是什么三角形. 探究点三:三角形的外角 【类型一】 三角形的外角、外角性质 如图,∠ABC和∠ACB的外角平分线相交于点D,设∠BDC=α,那么∠A等于(  ) A.90°-α B.90°-α C.180°-α D.180°-2α 解析:α=180°-(∠DBC+∠DCB) =180°-(∠CBE+∠BCF) =180°-(∠A+∠ACB+∠BCF) =180°-(180°+∠A) =90°-∠A. 则∠A=180°-2α.故选D. 方法总结:注意此题中的结论:∠ABC和∠ACB的外角平分线相交于点D,设∠BDC=α,那么∠A=180°-2α.熟记这一结论,便于计算简便. 【类型二】 三角形内角和与外角性质的应用 如图所示,点D是AB上

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2.1 第3课时 三角形内角和与外角(Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二数学同步备课(湘教版)
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