3.1 多变的天气 知识点和同步练习-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

3.1 多变的天气 人教版地理 七年级上册 知识点梳理： 知识点1 ：天气及其影响 （1）.天气。 定义：天气是一个地区短时间里的大气状况。 描述：人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。 特点：时刻变化，持续时间短。 （2）.气候。 定义：气候是一个地区多年的天气平均状况。 描述：某一个地区一年或一段时期的天气平均状况。例如：冬暖夏凉、四季如春等。 特点：具有一定的特征，一般变化不大。 （3）.天气对人类的影响。 对生活的影响： 好的天气使我们的生活更舒适，如晴朗的天气有利于出行和锻炼，适当的降水使空气更湿润。灾害性天气对生活有不利的影响，有的甚至威胁生命和财产的安全。 对生产的影响： 天气对农业生产的影响最大，适当的降水能够满足农作物的生长需要，降水过多或过少都会影响农作物的正常生长，从而形成涝灾或早灾。气温变化过大也会影响农作物的生长。 知识点2：明天的天气怎么样? （1）天气对人们的生活、生产非常重要： 如果能够对即将出现的天气状况作出准确预报，就可以及早做好准备，合理安排生活和生产，避免和预防不利天气的危害。我们通常通过收听、收看天气预报来获取天气信息。 （2）天气预报的主要内容 通常，天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。 ①阴晴：天空中经常有云，当天空布满云时，为“阴天”;当天空中云量较多，时常将太阳遮住时，为“多云”;当天空无云或云很少时，为“晴天”。 ②风 风向：风向指风的来向，即风吹来的方向。风向有“东、南、西、北”及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”,说明风来自北方，风向的表示方法如下图。 风力：是风强弱的级别,共分18级,级数越大,风力越强。8级以上的风力还有其他一系列符号表示。风力的表示方法如下图。 ③气温：大气的温度。气温的单位一般用“℃”表示，读作摄氏度。 天气预报一般说明一天中的最高气温与最低气温。如-2～7℃,即说明该日最高气温是7℃,最低气温是-2℃。 名 ④降水概率：表示降水可能性的大小。 降水概率为100%,表示肯定“有雨”。 降水概率为0,表示肯定“无雨”。 降水概率大于50%时，表示降水的可能性较大。 降水概率小于50%时，表示降水的可能性较小。 （3）卫星云图 ①卫星云图是由气象卫星拍摄的地球大气图像，是天气分析和天气预报的重要依据。 ②卫星云图的判读 一般由蓝、绿、白三种颜色组成。其中蓝色表示海洋，绿色代表陆地，白色表示云雨区。白色越浓，表示云层越厚，下雨的可能性也就越大 （4）常用的天气符号 为了便于读懂天气预报，通常用专用符号表示天气状况。 ①常用的天气符号如下。 ②在电视天气预报画面上，天气符号一般与城市名称一起出现。有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。例如，表示晴转多云，表示小雨转中雨等。 （5）获取天气预报的途径：电视、报纸、互联网和电话等。 知识点3：我们需要洁净的空气 在日常生活中，人们不仅注意每日天气的变化，而且越来越关注每日的空气质量。 （1）.空气质量的高低 空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。 清新的空气，空气质量指数小，对人体健康有利；污浊的空气，空气质量指数大，对人体健康有害。 例如，空气中可吸入颗粒物浓度大，说明空气中有很多灰尘。这些颗粒物上面附着很多其他污染物，可以直接被人吸入呼吸道和肺部，并沉积下来，引起多种疾病。因此，当空气质量指数超过150时，儿童、老年人和病人应当留在室内，一般人则应尽量减少户外活动。 （2）认识人类活动对空气质量的影响 城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低（气压高，气流下沉，不易扩散，易污染，气压低，气流上升，易扩散，不易污染）风力的大小（风力大，不易污染，风力小，易污染）； 另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响更为显著。工厂的烟尘、汽车尾气、人类活动、燃烧秸秆、家庭燃煤等 （3）改善空气质量的措施 ①植树造林，绿化生态环境。 ②提倡使用公共交通工具，减少汽车尾气排放。 ③工业合理布局，搞好环境规划。 ④改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放。 ⑤强化节能意识，提高能源利用率、区域集中供暖供热。 ⑥强化环境监督管理和污染源的治理，实施总量控制和达标排放。 随堂测试： 一、选择题 1．研学旅行回来后,贝贝写了一篇日记,你认为描述不恰当的是（    ） ①今天的气候很好,适合外出游玩②昆明四季如春,这里的气候真不错③今年冬季气温较往年偏高天气出现了异常④早饭后还是晴空万里,到了中午却是乌云滚滚,大雨倾盆,今天的气候变化真大 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．假如看到明天天气预报中出现“”天气符号，明天早上出门应该准备（