第11课 北洋政府的统治与军阀割据教案(Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二历史同步备课(统编版)

2023-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第11课 北洋政府的统治与军阀割据
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 441 KB
发布时间 2023-09-18
更新时间 2023-09-18
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-07
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内容正文:

学科网书城@ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第11课 北洋政府的统治与军阀割据 ①教学分析飞 时空观念:把握二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争及军阀割据的承接顺 序,培养学生的时间观念。 历史解释:通过袁世凯与孙中山的两次纷争对比,认识到民主与专制斗争的 曲折性。 教学目标 唯物史观:通过袁世凯复辟帝制引起国人反抗到最后失败,理解不符合历史 潮流终将失败的道理。 家国情怀:感悟孙中山等人捍卫民主革命屡战屡败的决心和锲而不舍的品 质,培养学生的爱国情怀。 教学重点 1.二次革命的背景。2.袁世凯复辟帝制 二次革命失败的原因:袁世凯复辟帝制的活动以及失败的原因:北洋军阀割 教学难点 据造成的不利影响 ②教学过程 一.导入新课 1.“宋教仁案” 教师指导学生阅读教材,说一说二次革命爆 发的导火线是什么?(展示课件) 中华民国约法 学生回答:宋教仁遇刺案 臨特 教师提问:宋教仁遇刺案的背后真凶涉 及到谁? 学生回答:经查,刺杀宋教仁的幕后黑 手竟然是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世 法 凯本人。 教师提问:袁世凯为什么要派人刺杀宋 观察上述两幅图片并思考:少了“临时” 教仁? 二字的《中华民国约法》是不是更民主化、 学生回答:以宋教仁为首的国民党在第 更制度化些?为什么会有这种变化?我们一 一次国会选举中,占据了明显的优势,使得 起来探讨第11课北洋政府的统治与军阀 袁世凯大为惊恐。 割据 2.二次革命 二.新课讲授 教师讲述:“宋案”发生后,袁世凯决心 以武力平复国内的舆论压力和革命党人的斗 目标导学一:二次革命 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 争。请问袁世凯是怎样做的?“二次革命” 学生回答:袁世凯的复辟活动,不得人心。 的结果又是如何?(展示课件) 主要领导人有:蔡锷、李烈钧、唐继尧。 学生回答:袁世凯下令罢免由国民党人 2.教师讲述:蔡锷、李烈钧等领导的护国战 担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵 争,从云南北上讨袁,袁世凯纠集重兵围剿 南下。“二次革命”由于国民党力量分散, 护国军。但因袁世凯的复辟行径,不得人心, 最终被袁世凯镇压下去了。 北洋军节节败退。1916年,袁世凯被迫取消 课件:二次革命形势图 帝制,6月在绝望中死去。护国战争结束。 目标导学二:袁世凯复辟帝制 【知识整合】(展示课件) 1.对内政策 1.准备日孙中山发表《时桌做文》:梁肩框、蔡停离宗, 前往南方筹划时伐袁世凯事宜。 教师提问:袁世凯在镇压二次革命后,为了 建立独裁统治,又采取了哪些措施? 2.爆发日1915年底,黎锷、李烈钓、唐继光在云市宣告 独立,组织护国军北上讨袁,护国成争得发。 学生回答:(展示课件) 3.经过目 北洋军队人心澳散,节节数退。不少省份宜布 独立,脱高表世凯政府。 ①袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 4.结果: 1916年3月,袁世凯被迫宝布取清帝制,6月在 ②下令解散国民党;解散国会。 绝望中死去。护国战争结束。 ③废除《中华民国临时约法》,颁布《中华 3.拓展探究:袁世凯复辟帝制的行径为什 民国约法》,改责任内阁制为总统制 么会失败?(学生讨论后教师总结) ④修改总统选举法,规定总统可无限期连 教师总结: 任,可指定继承人 ①袁世凯为复辟帝制,而不惜出卖国家民 族利益,违背民主共和的历史发展湖流,必 2.对外政策(展示课件) 然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚,这是 教师强调:袁世凯为了实现皇帝梦,接受 袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因。 了日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部 ②辛亥革命后,民主共和的观念已深入人 分内容,以换取日本对自己的支持。请同学 心,人民群众的民主思想觉悟程度提高,使 们列表归纳“二十一条”的内容: 复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基 学生回答:承认日本继承德国在山东的 础。 一切特权,进一步扩大日本在“南满”和蒙 ③孙中山为首的革命派坚决反袁,以梁启 古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿不得租 超为代表的立宪派由拥袁到反袁。全国人民 借或割让他国,聘用日本人为顾问等。 支持护国运动。 3.教师强调:至此,袁世凯想当皇帝的野 ④北洋军阀内部发生变化,袁世凯众叛亲 心昭然若揭,一场复辟帝制的闹剧即将登场。 离,帝国主义也改变了对袁世凯支持的态度。 并展示图片《袁世凯祭天》 课件:护国战争形势图 目标导学四:军阀割据 1.教师讲述:袁世凯死后,北洋军群龙无 首,逐渐分裂。请同学们阅读教材,说一说 北洋军阀分裂后的主要派系?控制的区域有 哪些? 派系 领导者 控制区域 直系 冯国璋曹银 江苏、江西、湖北等 皖系 段祺瑞 北京政府,安徽、浙 江、山东、福建等省 目标导学三:护国战争 奉系 张作霖 东北

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