第二章 声现象 综合检测卷-【一线调研】2023-2024学年八年级上册物理单元整合卷（人教版）

! "!! ! ""! !物理八年级上!! ! !!!第二章综合检测卷 学校!!!!!班级!!!!!姓名!!!! 物!理!%" !本试卷满分 &' 分#时间 &' 分钟" 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一#选择题!共 "' 小题#每小题 $ 分#计 $' 分(每小题只有一个选项 是符合题意的" "(有一种新型锁!!!声纹锁(只要主人说出事先设定的暗语就能把 锁打开"别人即使说出暗语也打不开(这种声纹锁辨别声音的主要 依据是 &!!' 67音调!!!!87响度!!!!97音色!!!!:7声速 $(弦乐队在演奏前"演员都要调节自己琴弦的松紧"这样做是要统一 各乐器发出声音的 &!!' 67音色 87音调 97响度 :7传播方向 )(下列各图中对现象的解释"不正确的是 &!!' *(下列说法中正确的是 &!!' 67在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声 87百米比赛时"计时员听到发令枪响时开始计时 97声音能够在真空中传播 :7声音在空气中的传播速度约 )*' .?1 3(下图是控制噪声的几种措施"其中属于防止噪声产生的是 &!!' -7如图所示"用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿"听到卡片声音 发生变化(这个实验用来探究 &!!' 67声调是否与声源振动频率有关 87声音能否在真空中传播 97声音能否在固体中传播 :7声音传播是否需要时间 2(根据如图所给信息"判断下列说法正确的是 &!!' 67蝙蝠可以发出频率为 *'' EF的声音 87人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 97人听觉频率范围比人发声频率范围要大 :7"3 EF的声音只要振幅足够大"人耳是能听到的 &(下列事例中"属于利用声波传递能量的是 &!!' 67用声呐探测海底深度 87用超声波清洗眼镜 97医生用听诊器为病人检查身体 :7听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 <(地震时被困在废墟中的人向外界求救的方法之一是敲击金属管 道"这种做法是利用金属管道能 &!!' 67通风 87导电 97传热 :7传声 "'(如图所示"扬声器播放音乐时"放在纸盆上的小 纸片会不断地跳动(这个实验是用来探究 &!!' 67声音产生的原因 87声音传播的条件 97音调是否与频率有关 :7乐音与噪声的区别 二#填空题!共 2 小题#计 $$ 分" ""(!$ 分"古代军队宿营时"士兵枕着牛皮箭筒睡在地上"能及早地 听到敌人奔袭而来的马蹄声(这是因为声音在大地中传播的速度 比在!!!!中传播的速度快( "$(!$ 分"发声的物体引起周围空气的振动"并且 向远处传播而形成声波(如图所示"在敲响鼓的 右边时"左边的烛焰&未画出'发生摇曳至熄灭" 这说明声波在向远处传播声音的过程中"同时 也传递了!!!!( ")(!* 分"春节联欢晚会上"伴口技的手影节目,手影表演-"通过演 员的双手和口技表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育+养子的 全过程(现场观众听到的口技演员的声音是靠!!!传播的*观 众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声"是因为演员模仿 了黄鹂鸟叫声的!!!!( "*(!* 分"声音的!!!!!!!!!!!!叫响度"声音响度大小 与声源振动的幅度有关(当声源振动的幅度越!!!!!!!" 响度越大( "3(!$ 分"发声体的音色跟该物体的!!!!和!!!!有关( "-(!* 分"物理学中"振动的快慢用!!!!!!!!!!!表示" 称为!!!!"其单位是!!!!"用符号!!!!表示( "2(!* 分"声音在日常生活中有广泛的应用(请你按下列要求各举一 实例#利用声音传递信息的有!!!!!!!*利用声音来传递 能量的有!!!!!!!( 三#实验与探究题!共 * 小题#计 $$ 分" "&(!3 分"如图所示"小明和同学们用一张桌子做实验"一个同学轻 敲桌子!不要使附近的同学听到敲击声""小明把耳朵贴在桌面 上(请回答下列问题( &"'小明能从桌面中听到敲击的声音的原因是# !( &$'小明想知道声音的响度与距离声源的远近的关系(于是做了 如下实验#小明的位置不变" 不变"同学只将敲 击的手远离小明一些时"小明听到声音的响度变 ( &)'小明和同学得出实验结论#声源距离越远"声音的响度 越 ( !物理八年级上!! ! ! "#! ! "$! "<(!2 分"如图所示"用钢尺做探究实验"把钢尺紧按在桌面上"一端 伸出桌边"拨动钢尺"听它发出的声音"同时注意观察钢尺振动的 快慢"改变钢尺伸出桌边的长度"再次拨动"使钢尺每次的振动幅 度大致相同( &"'本实验中应该听的声音是 ( 6(钢尺伸出桌面部分振动发出的 8(钢尺拍打桌面发出的 &$'实验时"钢尺伸出桌面的长度越长"振动越 !选填 '快(或'慢(""发出声音的音调越 "说明音调的高低 与声源振动的 有关( &)'实验时"保持钢尺