内容正文:
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!数学八年级上!!!
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数 学
知 识 点 一 二 三 四 总 分
得 分
!"框架图整理!知识点整理#共 "# 分钟$"点对点练习#满分 $## 分$时间 %# 分钟"
一次函数
函数
定义
三种表示方法'图象法%
{
列表法和关系式法
一次函数
正比例函数和一次函数的定义
表达式'待定系数法%关系式法
图象与性质及实际应用
数学思想'
数形结合
&函数的定义及表示方法
$+一般地$如果在一个变化过程中有两个变量*和/$并且对于变量*的每一个值$变量/都有&&&
&的值与它对应$那么我们称/是*的函数$其中*是&&&&+
"+表示函数的方法一般有'&&&&%&&&&和&&&&+
&一次函数与正比例函数
若两个变量*$/间的对应关系可以表示成/(A*!"!A$"为常数$A
)
#&的形式$则称/是*的&&&&+
特别地$当"(# 时$称/是*的&&&&&&+
&一次函数的图象与性质
$+把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的&&&&和&&&&$在直角坐标系
内描出相应的点$所有这些点组成的图形叫做该函数的图象+
"+在正比例函数/(A*中$ 当A?# 时$/的值随着 *值的增大而&&&&(当 AB# 时$ /的值随着 *
值的增大而&&&&+正比例函数/(A*的图象是一条经过&&&&的直线+
4+一次函数/(A*!"的图象经过点!#$"&+当 A?# 时$/的值随着 *值的增大而&&&&(当 AB#
时$/的值随着*值的增大而&&&&+
&一次函数的应用
$+根据已知条件确定一次函数表达式'一般先设一次函数表达式为&&&&&&&&+把已知条件
!*$/的值&代入表达式$ 从而求出&&&&的值+
"+借助一次函数图象确定一次函数表达式'先观察一次函数的图象是否过坐标原点$若过原点$则
为&&&&函数+
&函数的定义及表示方法
$+!2 分&下列变量间的关系不是函数关系的是 $&&"
*'长方形的宽一定#其长与面积&&&&&&&&,'正方形的面积与周长
-'等腰三角形的面积与底边长 .'圆的周长与半径
"+!2 分&下列各关系中#不是函数关系的是 $&&"
*'/(+*$*
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#"&&&&&,'/(A*$*
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#"&&&&&-'/(*$*
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#"&&&&&.'/(+*$*
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4+!云南中考$2 分&函数/(
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*+"
的自变量*的取值范围为 $&&"
*'*?" ,'*B" -'*
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" .'*
)
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2+!广西南宁中考$2 分&下列各曲线中表示/是*的函数的是 $&&"
*' ,' -' .'
)+!广东广州中考$2 分&一司机驾驶汽车从甲地去乙地#他以 1# 7689的平均速度用了 2 9到达乙地#当他
按原路匀速返回时#汽车的速度
!
$7689"与时间5$9"的函数关系式是 $&&"
*'
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(4"#5 ,'
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(
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("#5 .'
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%+!2 分&在
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%&'中#若底边长是 !#底边上的高为 ,#则
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%&'的面积 ) (
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!,#当高 , 为定值时#下列说
法正确的是 $&&"
*')#!是变量'
$
"
#,是常量 ,')#!#,是变量'
$
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是常量
-'!#,是变量')是常量 .')是变量'
$
"
#!#,是常量
!
"
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!数学八年级上!!! ! #%! ! #&!
3+!2 分&在函数/(4*!2 中#当*($ 时#函数值为&&&&#当*(&&&&时#函数值为 $#+
&一次函数与正比例函数
1+!) 分&下列五个式子&
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/(
2
)*
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"
/(
2*
)
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/(+*!$#
$
/(
$
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$*+4"#
&
/("*
"
!$#其中表示/是*的
一次函数的有 $&&"
*') 个 ,'2 个 -'4 个 .'" 个
/+!) 分&若/($-!$"*" +-是正比例函数#则-的值为 $&&"
*'$ ,'+$ -'$ 或 槡+$ .'"或 槡+"
$#+!上海中考$) 分&下列/关于*的函数中#正比例函数的为 $&&"
*'/(*
"
,'/(
"
*
-'/(
*
"
.'/(
*!$
"
$$+!四川凉山州中考$) 分&已知函数/("*" ! !4 !! !""是正比例函数#则 ! (&&&&&#"(&&&&+
$"+!广东广州中考$)分&某水库的水位在 )小时内持续上涨#初始的水位高度为 % 米#水位以每小时 #+4 米
的速度匀速上升#则水库的水位高度/$米"与时间*$小时"$#
%
*
%
)"的函数关系式为&&&&&&+
&一次函数的图象与性质
$4+