第一章 机械运动 学习篇 -2022-2023学年人教版物理八年级上学期

2023-09-10
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内容正文:

第一周 机械运动学习目标 、 1.熟练掌握长度和时间的测量方法,知道误差和错误的区别 2.会描述物体的运动,知道物体运动的绝对性和相对性,会选择合适的参照物 3.能用速度描述物体运动的快慢,初步了解匀速直线运动模型 4.掌握测量速度的方法 梳理总结 一、长度单位及测量 1.长度单位 (1)国际单位是___,符号___。 (2)常用单位有:_____(km)、____(dm)、____(cm)、____(mm)、_____(μm)、____(nm)。 2.单位换算 (1)1km=____m=____mm=____μm=____nm。 (2)1m=___dm=____cm。 3.长度测量工具:皮尺、________、三角板、游标卡尺、螺旋测微器。 4.使用刻度尺测量物体长度 (1)使用前要注意观察_________、______和_____。 (2)放置刻度尺时,_________对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持_____,不能歪斜;如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时,切莫忘记最后读数中_____所取代零刻线的刻度值。 (3)读数时,视线应与尺面______。 (4)记录数据要由______和____组成,没有单位的记录是毫无意义的;并要估读到最小刻度的________。 二、时间单位测量 5.时间单位 (1)国际单位是____,符号__。 (2)常用单位有:_____(h)、_____(min)。 6.单位换算 1h=___min,1min=___s,1h=_____s。 7.时间测量工具:钟表、手表、______等。 8.使用停表测量时间 (1)看清停表的_____与________。 (2)停表的读数=_____读数+_____读数。 9.误差:测量值与真实值之间的_____。 (1)产生的原因:________精密度,________变化和______因素。 (2)减小误差的方法:多次测量求_______、选用_____测量仪器和______测量方法。 三、机械运动 10.物体位置随_____的变化而改变叫__________。 11.描述物体运动时,选做标准的物体叫_______。 12.参照物:选取参照物并不一定都是相对地面________的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定该物体_____。 13.参照物的选择 (1)除________本身外其他任何物体都可以选作参照物。 (2)一般情况下,我们默认选_____为参照物。 (3)参照物选取______,物体的运动和静止情况也_____。 14.相对运动 (1)相对静止:两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,以对方为参照物,它们是___;实际上,它们相对于路面是运动的,这叫两个物体_____静止; (2)物体运动是________,静止是相对的; (3)运动的相对性:描述同一物体运动时,选择__________作参照物,运动描述___不同。 15.运动分类(根据运动路线):________、_________。 四、运动快慢 16.速度:物理学上,把____与____之比叫做速度。 17.匀速直线运动:做_________的物体,速度______的运动。 18.平均速度:物体运动的路程与时间的比值,叫_______上(或这段时间内)的平均速度。 19.速度单位与单位换算 (1)速度单位 国际单位是______,符号_____。常用单位有:________。 20.1m/s=_____km/h。 3、 运动的快慢 21.匀速直线运动 (1)在直线运动中,按照速度是否变化,又分为___________和____________。 (2)匀速直线运动:运动快慢_____,运动路线是直线的运动,叫做匀速直线运动。 (3)变速直线运动:在相等的时间内通过的路程_______的直线运动叫做变速直线运动 22.运动图像 (1)路程图像:_____随______的变化图像叫路程时间图像(s-t图像),纵坐标表示路程(s),横坐标表示时间(t),图像表示路程随时间变化的规律,如图所示: 如果是图像是一条直线,表示物体做__________;直线的倾斜度_____,表示物体运动的速度_____; (2)速度图像:_____随_____的变化图像叫速度时间图像(v-t图像),纵坐标表示速度(v),横坐标表示时间(t),图像表示速度随时间变化的规律,如图所示: 甲图像是一条__________(平行于横轴),表示物体做匀速直线运动;如果不是水平直线,表示物体做变速运动,乙物体的速度越来越大(加速运动),丙物体的速度越来越小(减速运动)。 23.平均速度 (1)平均速度:做变速运动的物体通过某段_____跟_______________

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