精品解析:四川省眉山市彭山区第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题

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2023-09-06
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可学科网 型组卷网 彭山一中高25届高二上学期入学考试 历史试题 考试时间:75分钟分值:100分 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有 一个是符合题目要求的。 1,古代农耕和游牧两个世界之间,在和平时期进行经济文化交流,在战争时期则通过暴力和征战进行接触, 这样使两个世界之间的闭塞被突破,人类文明地区不断扩大。这可用来说明() A人类文明的产生 B.文明交流的方式 C.游牧世界的扩张 D.世界连接为一体 2.古代波斯帝国修筑了众多驿道,中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道,罗马帝国有“条条大道通罗马” 的说法。古代帝国修建大通道意在() A.强化地区控制 B.发展商业贸易 C.推动文明交流 D.方便民众生活 3.11世纪时,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。封臣对封君要承担“效忠”“帮助”“劝告”等义 务;封君也要行“保护”“维持”封臣的荣誉、财产、生命不受伤害的义务。这体现,封君封臣关系() A.以土地为核心基础 B.带有随意和松散性 C.有一定的契约色彩 D.注重强化责任义务 4.综合下图信息,最适合探究的主题是() 金来备器火恋豆美类番鞋南瓜桃版花生烟享商日装】 水来室色牛客座金室专花 世 旧世界 A.物种世界性流动 B.世界已成为紧密联系整体 C世界商品市场形成 D.东西方传统商贸往来扩大 5.就宗教改革的直接遗产而言,它把中世纪统一的教会拆散成大量的地方性教会,这些教会均是由世俗当 局控制神职人员的任命和教会的财务。这说明宗教改革() A瓦解了天主教会统治 B.推动了人文主义思潮的产生 C.有利于民族国家的形成 D.标志着欧洲从统一走向分裂 6.从费城制宪会议上不承认印第安人享有平等的公民权利,到杰克逊总统强迫印第安人西迁导致其人口减 少了三分之一。可见,美国的资产阶级民主和人权() 第1页/共6页 命学科网 。组卷网 A以完备法律为保障 B.不具有普适性 C.公民享有平等权利 D.实践天赋人权 7.工业革命以米,尽管妇女平均工资不到男性工资的一半,但以曼彻斯特棉纺织厂已婚妇女为例,她们 每周所挣的钱比在家里绣手帕要高出一倍。这一现象说明() A.妇女对社会的贡款大于男性 B.英国民众财富大幅度增长 C.技术发展带动妇女角色变化 D.工厂女工的劳动强度增大 8.1871年,德意志帝国颁布宪法,实行君主立宪制。下列是《德意志帝国宪法》部分内容。 第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志 皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战… 第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于 皇帝 404444404 第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝…第十 八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国… 上述内容表明,德国() A.摒弃普鲁士军国主义传统 B.形成权力间的制约与平衡 C.议会主导国家机器的运转 D.政治体制具有明显局限性 9.19世纪三四十年代,伴随着工人运动从经济斗争发展到独立的政治斗争,以马克思、恩格斯为代表的欧 洲有识之士怀着急迫的心情,深入地探讨资本主义社会的各种问题。据此可知,马克思主义的诞生源于() A.早期工人阶级的斗争 B.垄斯资本主义经济发展 C,社会经济政治的发展 D.空想社会主义深入发展 10.下表是1913一1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况统计。 美 国家 英国 法国 德国 日本 国 占世界工业总产值 14 6 16 38 (%) 殖民地面积(万平方 3350 1060 290 30 30 千米) 殖民地人口(万人) 39350 5550 1230 1920 970 第2页/共6页 可学科网 据此可推知,当时() A.列强之间孕有着新的矛盾 B.资本主义经济结构发生变动 C.世界殖民体系的最终形成 D.英国丧失了世界霸主的地位 11.有学者认为,苏俄实施新经济政策,说明俄共已经认识到直接向共产主义过渡不现实性,但并不证明 对现实社会主义也有了清醒的认识,相反,他们仍然是按照科学社会主义的经典模式在俄国塑造未来。该 学者认为新经济政策是() A.为巩固新生政权的迂回策略 B.为斯大林模式奠定了基础 C.过渡到共产主义的有效途径 D.对马克思主义原理的背离 12.二战后期,盟国积极筹建联合国,赋予大国特别的权利和责任:战后,对战争罪犯进行国际审判、对德 日领土实施暂时占领与改造。这一系列的措施() A.体现了对世界大战的彻底反思 B.是对世界和平与正义呼声的回应 C.利于中小国家国际地位的提升 D.导致了美苏两极格局的最终形成 13.据表,可知战后苏联改革() 1955-一1959年苏联中央与地方工业占比情况简表单位:% 全 工业产值中届于地方 部 联盟所 加盟共和国所 年份 国

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