内容正文:
声,第一学期期末易混易错分析卷
水,这就是哪雾的形成原因。当空气中的水蒸气遇冷时蔽华或小冰格,这就是霜,雪形或的
察因
学校
班级
姓名
例:下到置项中,属下液态水的是()
A.雾.露用
B.雾、带露
C.再.雪.霜
科学(K)
解析:霜是国态的小米品,雨是衣暴气在高室受◆凝结成的小水娘,零是衣蒸气交冷藏站
锡混多唱点硫理掉一辨,做一做
而成竹小水疏,露是水懿气受冷藏结在所接触的物体上的小水娘,雪是高空的水美气在0℃以
知识点票水
下受冷到成的小济晶。致正确选项为八
易混点:溶解和融化
答案:
溶解和融亿的相同点和不同点
易结点二:影响物质溶解快慢的因索
影响物质溶解快慢的因索:固体物质在本中溶解的快慢与物体衡粒的大小,水的温度.水
相阴走
不同点
馆解和融化都溶解是指回体,液保和气林在衣中(表其他
是否被镜井等因索有关,在能溶解的限度内.物质溶解的快悟与水的多少无关,本的多少会
济解
是对物魔变化流体中)均匀,德定地令餐
医响可溶物盾在水中溶解的量
思
触化
的站述
融化是指泳、雪等受然砖化为减朱的过程
例:把机盐程细垫判时放进型度和水量都一样的杯中,()。
例:下面三名同学的说法中正降的是
A,粗盐的溶解速度快
元
A,小用说:“今天天气真热,我手中的车松很快就溶解了,”
位.蟹盐的溶解建搜快
C.两者的溶解建度一样快
复习
静
非小刚说:“在料学误上,我们做了食盐在水中柴化的实验“
心
C小嫩说:“不同的物场在木中的溶解低力是不H的。“
解析:影响食蓝客解快慢竹主要因专有食盐颗粒的文小、水的置度和水是否被规非,本题
卷
解析:官解是招属孩,液依和气体在水中(成雾艳液体中)均匀、稳定地分我。融化是指
中水的温度一教,都未轻过搅并,但信后比桓些颗拉小,斯风信登的客解境度快
卷
水,雪¥灸热传免为液依的过程四此。A选南的说法是情误的,应段为“今天天气真然,我手
答案:B
中的雪糕是块此触化了,”B通两的就法是解误的,定夜为“在科学果上,我们做了食数在衣中
知识点■空气
客解的实黎,”℃选项的玩法是正精的,不网的物质在衣中的常解能力是不河的
易湿点:是风导致室气流动还是室气流动产生风
答案:(
大气是时刻处于运动状态的,其主要运动形式是热的地力空气垂直上开,冷的地方空气
易错点一:自密界中水存在形式的变北
流到格的地方,流到為的地方的空气受热义上升,在高空受冷后下降,下沉到低处的冷空气又
水在自驾界中有各种形态:云,雾.用露葡,胃,冰,水病气一即水在白然界中同时以
受格上升,如觉循环准复。日常说的风是指大气的流动
液态.,态和气药的形式存在。液古的水捷结城固态的冰,以吉的冰可以验化成液态的水:帝
例:2有国,学气无法领动。()
态的水会商发成气声的水黄气,气态的本黄气又会凝结成液态的水,云悬本商气受冷彩成的
解析:想堂气流动的方法有很多,比如通过风扇吹风,使用扇于扇其,这是人为制诗风
小水珠成小冰昌,飘浮在高空。雾是水黄气受冷凝结面成的小水床.飘浮在低空。露是水满
使空气流对在自然不中,实气受得上开,受冷下事,冷实气产生降环,平致空气流动,进而
气受冷能结在乐接触的物体上的小水,。霸是低空的水藤气在0℃以下受冷形成的小浓品
产生风
雪是高空的水轰气在℃以下受冷形成的小冰品。当空气中的水气受冷时金凝结成浪态
答案:X
一41
42
·科学三年级上·K
易铺点一:认为空气不占据空间
,小属说:天气每天霜在发生变化,我门看天气面报可以了解第二天的天气皆况,”
堂气筑然着不见,换不著,柱它是确确实实存在于我们周服的一种物质。我门吓以通过
C.小强说:”农民伯自需要种地,他们很关心天气的变化,其佳职业的人不需要密切
一共打法米间授跑感受到室气的存在
关准天气的变化”
例:我们模不空气,这是因为空气不占据空间,()
解析:4瑞项的说法是错运的,阳无明希说明令天的云量较少,天气好。气候是静装一地
解析:堂气占据一定的空同,如得塑料餐口张开,在堂中辉海时,塑料袋会就起未,这就是
区多年来经情发生的天气我况的综台,如卡江中下游兽年6片中句到7游中自经拿会出现丽
空气占揭整科景的内部定同所产生的见拿
而连本、风苦,领涩的天气,这北是专地的气候特点:B选场的远法是正确的,天气每天都在发
答案:×
生变化:我们看天气预报可以了解第二天的天气精现:汇遗项的说决是错风的,天气和所有人
易铺点二:认为空气没有妩量
空气是由多种气体组成的混合体,每一种物质都有板量,联以空气也有质量。我够受
的生活北是密切相关的,如发船卫星时需要关溪天气,人们出行时需要关深天气等
不到空气的重量,主要是因为我门们已经适应这个环境了,就像凯其的鱼几乎露受不斜水的压
客案:B
力一样
易错点一:风向的判寄
例:下面这个自制灭平,分别是气球充气前和充气后的状态,这个实验说明{
风向