第二单元 河南中招专训(一) 测定空气中氧气含量的实验探究（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年九年级化学上册（人教版）河南

四清导航 化学九年级上册河南专版 第一单元 走进化学世界 河南中招专训（一） 测定空气中氧气含量的实验探究 类型一教材中测定空气中氧气含量的实验 1.如图所示的装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正 确的是如 A.红磷燃烧产生大量白雾 止水夹 B.红磷熄灭后，立即打开止水夹，观察现象 C.可以用木炭代替红磷进行实验 红磷水 D.实验前需要在集气瓶中放少量水 2.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示。 ()该实验中红磷需过量，目的把氧气耗尽 (2)燃烧结束并冷却，打开止水夹后观察到的现象是 水进入集气瓶，并且约占集气瓶剩余空气容积的五分之一。从上述实验现象也 可知氮气的有关性质，指出两点即可： ①不支持燃烧 (化学性质)： ②滩溶于水（物理性质）。 红磷 水 类型二测定空气中氧气含量的变式实验 方法指导：测定氧气含量的变式实验原理与教材实验一致，利用化学反应耗尽 密封装置内空气中的氧气，使瓶内气体减少、压强降低，通过测定装置内气压变 化或活动式容器的体积变化，直接或间接测出空气中氧气的含量。 3.用如图所示的装置可验证空气中氧气的含量。将粗铁丝加热，迅速伸入试管 点燃红磷，同时塞紧胶塞，反应停止待冷却至室温后打开弹簧夹（红磷所占体积忽 咯不计)。下列说法不正确的是(D) 40 mL A.试管中产生大量白烟 9。一mm中 B.红磷足量是实验成功的关键之一 150mL C.活塞最后移动至约10mL处 D.红磷燃烧后试管中剩余的气体只有氮气 红磷 4.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中 压强随时间变化的情况如图所示。其中α所表示的时刻为C) 压强Pa 红磷 0 时间s 图1 图2 A.点燃红磷放入集气瓶中，盖紧橡皮塞 B.红磷熄灭，集气瓶内温度逐渐降低 C.打开止水夹 D.水沿导管流入瓶中到达刻度1处 5.探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置，白 磷在空气中很容易燃烧，生成五氧化二磷固体。据图回答下列问题： 足量白磷一 电阻丝 水 ()闭合电源开关，电阻丝会发热，可以观察到白磷燃烧，产生大量的白烟 (2)装置冷却到室温，可观察到U形管内左侧液面上升，约上升至1处 (3)通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的1/5 (4)相比于教材中的实验装置，本装置的优点是什么？ 答：①采用电阻丝在装置内加热，减少实验误差；②采用U形管，节约药品，现 象明显。