第一单元 课题2 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年九年级化学上册（人教版）河南

四清导航 化学九年级上册河南专版 第一单元 走进化学世界 课题2化学是一门以实验为基础的科学 第1课时对蜡烛及其燃烧的探究 5分钟 知识点梳理 1.化学是一门以实验为基础的科学，通过实验不仅可发现和验证化学原理， 而且能学会科学探究的方法，并获得新的化学知识。 2.用指甲在蜡烛表面能划出划痕，说明它的硬度小。把一小块蜡烛放入水中， 能浮在水面上，说明石蜡的密度比水小 。 3.蜡烛火焰由外到内依次为外焰、内焰、焰心，其中外焰的温度最 高。 4.化学学习的特点是：（①）关注物质的性质；(2)关注物质的变化：(3)关注 物质变化的过程以及对结果的解释和讨论」 0分纯 堂堂清 知识点训练 化学学习的特点 1.(2分)（教材素材题）下列观察化学实验的基本方法不正确的是(C) A.变化前观察并记录物质的形态、外观等 B.变化中，观察物质的形态、外观、出现的现象和能量变化等 C.变化后，只观察物质的形态、外观即可，不用记录 D.变化前后，要进行对比、总结、分析实验现象，总结得失 对蜡烛及其燃烧的探究 2.(2分)（洛阳月考）用小刀切下石蜡并放入水中，该实验不能说明的是(B) A.石蜡的密度 B.石蜡的可燃性 C.石蜡的溶解性D.石蜡的硬度 3.(6分)将正确的答案序号填在横线上。 ①反应现象②反应条件③结果或结论 点燃蜡烛②，从导管导出来其生成的气体使澄清的石灰水变浑浊①，证 明此气体是二氧化碳 ③ 知识点整合训练 4.(2分)从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计，科学实验设计的步骤 有：①猜想与假设；②设计实验方案；③提出问题；④进行科学实验；⑤收集 证据。正确的顺序为( A.③①④⑤②B.⑤③①②④ C.③①②④⑤D.①③②⑤④ 5.(2分)（聊城中考）某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃 烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的() A.提出问题B.猜想与假设 C.进行实验D.获得结论 6.(2分)（关注证据推理）小强在探究蜡烛的燃烧过程中，发现罩在火焰上方 的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法不合适的是(C) A.反复实验，并观察是否有相同现象 B.查找资料，了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色物质是什么 C.认为此现象与本次实验目的无关，不予理睬 D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 7.(14分)化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探 究： ()取一支白色蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面。结 论白色 硬度小 密度比水小 难溶于水 (写出石蜡的四种物理性质)。 (2)点燃蜡烛，把一根火柴梗放在火焰中（如图约1s后取出，可以看到火柴梗 的a(填“a”“b”或“c”)处最先炭化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。 (3)蜡烛燃烧时你还观察到的现象有发出黄色的火焰，放出热量（合理即可可。 c外焰 内焰 焰心