第7课隋唐制度的变化与创新同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第7课隋唐制度的变化与创新 同步练习 1．从唐代贞观年间开始，唐太宗将一些资历较低的官员，以“同中书门下三品”“同中书门下平章事”的名义，作为宰相头衔参与决策，唐玄宗以后就成为了正式称呼。其主要目的是 A．增加宰相人数防止君主专权 B．强化对中枢决策机构的控制 C．精简中枢机构提高决策效率 D．防止重大行政决策的失误 2．依据才学选拔官员，在社会上形成一定的公平、公正、合理的氛围；也促进了西方文官考试制度建立，被西方誉为“第五大发明”的选官制度是（ ） A．军功爵制 B．察举制 C．科举制 D．九品中正制 3．钱穆在《国史新论》中把战国至明清中国历史描绘为游士社会、郎吏社会、门第社会、科举社会。下列说法正确的是（ ） A． “游士社会”已经普及铁犁牛耕 B．“门第社会”开始在地方设置郡县 C．“郎吏社会”出现了百家争鸣 D．“科举社会”实现了经济重心的南移 4．唐朝实行的两税法：“居人之税，秋、夏两征之”“惟以资产为宗，不以丁身为本”“户无主客，以见（现）居为簿，人无丁中，以贫富为差”。两税法（   ） A．缓解了土地兼并和社会矛盾 B．减轻了政府对农民的人身控制 C．继承了租庸调制的征税原则 D．因税制合理受到地主阶级支持 5．中国古代文官政治确立后，形成许多文官派系，主要是因为有多种“谊”存在，如“姻谊”、“乡谊”、“年谊”等。其中“年谊”是指 A．同年出生的举人或进士 B．同年为官的各级官员 C．同年考中的举人或进士 D．同乡的举人或进士 6．东晋人葛洪评论察举制：“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这表明东汉末年的察举制（   ） A．是世官制的延续 B．为科举制所取代 C．存在严重弊端 D．具有历史进步性 7．东汉末年，天下大乱，中央与地方失去联系，一切制度全归紊乱，乡举里选的制度亦无从推行。为了解决这一问题，曹魏推行（   ） A．九品中正制 B．察举制 C．三省六部制 D．科举制 8．汉朝采取一种由下而上推荐人才的制度，自东汉后期其选举标准往往取决于地方上少数人的品评。如许劭、郭太都擅长品评人物，“天下言拔士者，咸称许、郭”。这一历史现象较适用于研究 A．察举制选举标准的完善 B．世家大族的没落 C．九品中正制产生的渊源 D．中央集权的加强 9．唐德宗时,太常寺协律郎沈既济对选官制度有过中肯评价:“按前代选用,皆州、府察举,至于齐、隋,署置多由请托。故当时议者,以为与其率私,不若自举;与其外滥,不若内收。是以罢州府之权,而归于吏部。”这一评价中肯在 A．肯定选官制度对官僚政治的积极作用 B．看到两种选官制在选才方式上的不同 C．认为开创科举制有利于加强中央集权 D．指出了察举制对专制皇权的破坏作用 10．中国古代选官制度的演进大体经过了“世官制”“察举制”和“科举制”三个阶段。其中，“察举制”作为主要的选官制度最早出现在 A．春秋 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝 11．下列对中国封建社会“有力者无田可耕，有田者无力可耕”现象的认识，不正确的是 A．是封建土地私有制发展的必然结果，是地主扩大地产的主要途径 B．引起阶级矛盾尖锐，社会局势动荡，因而政府往往限制土地的高度集中 C．是封建社会的正常现象，封建统治者通过均田制得以根本解决 D．兼并导致政府收入减少，因而政府往往限制土地的高度集中 12．张鸣在《中国政治制度史导论》中说：“这个制度是一个利器，削平了士族的残余，保证了官僚群体的不断更新，也保证了国家编户齐民的稳定”。该制度 A．以德才作为选官的标准 B．缩小了人才选拔范围 C．限制了官员世袭化的趋向 D．缓和了土地兼并现象 13． “宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代（   ） A．考试程序更加严谨 B．取士科目有所减少 C．进士及第尤为尊贵 D．录取人数大大增加 14．唐代宗时官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于 A．尚书省 B．中书省 C．御史台 D．门下省 15．《新唐书》记载：“(杨)炎疾其敝，乃请为两税法，以一其制……户无主客，以见(现)居为簿；人无丁中，以贫富为差……居人之税，夏秋两入之。”这些规定 A．必然加重小农经济自耕农的经济负担 B．客观上减轻了政府对农民的人身控制 C．有利于消除不同民族间经济发展差异 D．通过税收货币化推动商品经济的发展 16．历史学家许倬云认为，我国古代某一制度使地方精英不断进入行政系统，担任郡县政府的椽吏。其中尤为隽异的少数人士，又由地方政府举荐，先在郎署学习，然后出任中央政府官吏，再外放为别处的地方首长执行中央政令，统治地方。该制度是 A．军功爵制 B．察举制 C．