内容正文:
部编版八年级上册
语文基础知识巩固课前5分钟练(十六)
(原卷版)
班级
姓名
1.下列词语中加点的字完全正确的一项是(
A.琐屑xie
丘壑he
车辙he
黏土nin
B.寻觅mi
喧器xiao
畸形q
遏制e
C.擅长shan
颓唐ui
田畴chou
隧名ni
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D,洗涤di
倔强qiang
秀顾q
倦怠di
2.下面词语书写不完全正确的一项是(
)
A.惟妙惟肖
重峦叠峰
俯仰生姿
因地制宜
B.自出心裁
不怀好意
无动于衷
春寒料峭
C,长途跋涉
摩肩接踵
络绎不绝
连绵不断
D.张月结舌
坦荡如砥
正襟危坐
油光可见
3.将句子依次填入横线处,句意正确、合理的一项是(
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。
作为当代青年,我们应当将个人发展同国家需要紧密的联系起来,在波
澜壮阔的时代浪潮中,正确选择自身的发展方向与前进道路,不断为五四精神注入新时代的内涵,
打上新时代的格印。
①以青春之名担当奉款,用奋斗之路书写无悔人生,青年一代唱响的不只是一曲曲抗疫之歌,更
奏响了一代又一代以及属于未来的青春交响。
②不少人说:“一群孩子,在学着前辈们的样子努力奔跑。”
③这种力量的背后,有守望相助、同舟共济的文化传承,有时代使命、舍我其谁的青年担当。
④疫情当头、困境面前,中国人在心灵上贴得更近、在精神上联结更紧。
⑤其实,这是中国青年最鲜活的模样,也是未来中国得以不断奋进奔跑的模样。
A.②⑤④③①B.①②⑤③④C.④③②5①
D.②③①④⑤
4.下面一段文字中有语病的一项是()
①中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁。②阅读这些典籍,可以让我们感受到
中华文化的独特魅力。③典籍中蕴含的深刻哲理,还能带给我们许多人生启迪。④在阅读中,使
我们的祝野更加宽广,精神更加丰盈。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
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5.下列有关文学文化常识,表述有误的一项是()
A,《藤野先生》选自回忆性散文集《朝花夕拾》,主要写了作者与藤野先生的交往以及自己的
经历和思想,赞扬了藤野先生的高贵品格。
B,新闻作品包括消息、特写、通讯等。消息是迅速、简要报道新近发生的事件的一种新闻体裁。
特写是截取新闻事件的片段和部分予以放大,鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
C.《三峡》作者是北魏地理学家道元,本文是作者给友人的信的一部分,也是一篇精美的写
景短文,作者用生花妙笔,为友人描绘出富春江的奇山异水。
D.《龟虽寿》作者是东汉曹操,这首诗是《步出厦门行》组诗的最后一章,诗人告诉我们,生
命的意义不在于简单地“活着”,而在于奋发有为。
6.按要求填空
古诗文中有自然美景,白居易的“,”(《钱塘潮春行》)展现了西潮早春花
草向荣、生趣盎然的美好画卷:古诗文中有伟大抱负,曹操的“,”(《龟虽寿》)用
比喻手法表达他年老而壮志犹存;古诗文中有人格操守,孟子的“富贵不能淫,一,一”(《富
贵不能淫》)各受英雄豪杰、志士仁人的推崇;古诗文中更有人生哲理,晏殊的“一,”
告诉我们:花的凋落,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,但消逝的同时仍然有美好事物的
再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。
7.诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本,诚信
做人。实验中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主趣的综合性学习,请你参与。
(1)分别选出下面两组材料中与诚信无关的一项:
第一组:;第二组:
【认识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例:
第一组观点类:①若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。一一《离骚》
②人倍信则名不达。一一刘向《说苑·谈丛》
③三杯吐然诺,五岳倒为轻。一一李白《侠客行》
④尽信书,不如无书。一一《孟子·尽心下》
第二组事例类:
①烽火戏诸侯②闻鸡起舞
③商陕立木
④曾子烹彘
(2)请给下面的消息拟一个恰当的标题(不超过20个字)
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错题更正处
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