内容正文:
第一课 丰富的社会生活
1.2 在社会中成长
1
核心素养目标:
1.政治认同:践行和弘扬社会主义核心价值观。自觉铸牢中华民族共同体意识,有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
2.道德修养:践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的道德要求,做社会的好公民。
3.法治观念:树立法治意识,养成守法用法的思维方式和行为习惯。
4.健全人格:有效学习,能够主动适应社会环境,确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标。真诚、友善,拥有同理心,相互支持,相互帮助,具有互助精神。
5.责任意识:对自己负责,关心集体,关心社会,关心国家。
1. 为什么说个人的成长离不开社会?
2. 为什么要养成亲社会行为?(原因+意义+重要性)★
3.青少年如何养成亲社会行为?★
重难点问题
在社会课堂中成长
01
通过狼孩的故事,大家有什么启示呢?
1920年印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初,具备明显的动物习性和狼的特点:生吞食物,四肢爬行,喜暗怕光,白天总是蜷缩在阴暗角落里,夜间则四处爬行,像狼一样嚎叫,给她穿衣服她会粗野的撕掉,不会说话。
辛格夫妇为了使他们能转变为人,做出了各种尝试,遗憾的是,她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十几岁,但她直到最后还没有真正学会说话,智力也只相当于3、4岁的孩子。
“狼孩”的事实,证明了人类是社会发展的产物。人不能脱离社会而存在。
情境一:
1.什么是社会化?
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
生物人
社会人
刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征,但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人,完成了人的社会化。
人的成长是不断社会化的过程,人的成长离不开社会。
为什么个人的成长离不开社会?
衣
食
为什么个人的成长离不开社会?
住
行
我们的衣食住行与社会紧密相关
学习
娱乐
精神滋养
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
2、为什么说人的成长离不开社会?
①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
养成亲社会行为
02
“亲社会行为”:又叫利社会行为,是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
例如:向灾区捐款捐物;义务植树;到敬老院献爱心;帮交警维持交通秩序;志愿者活动……
中学生可以参加的亲社会行为有哪些?
3.亲社会行为的含义及主要表现是什么?
亲社会行为的主要表现:
谦
让
分
享
帮
助
他
人
关心
社会
发展
想一想:我们为什么要养成亲社会行为呢?
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①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(原因)
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。(意义)
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(重要性)
④我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(重要性)
4.我们为什么要养成亲社会行为?
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
社会体验
志愿活动
研学旅行
社会调查
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
笔记区
5、如何养成亲社会行为?
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
课堂小结
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
为什么人的成长离不开社会?
亲社会行为的表现
为什么要养成亲社会行为?
社会化的含义、途径、表现
如何养成亲社会行为?
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1.《人民日报》载文:“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看,上述材料表明( )
A.个人与社会相互区别,不能等同
B.社会离不开个人,个人是组成社会的细胞
C.个人的存在和发展对社会产生巨大影响
D.个人的