内容正文:
数 学
教与学 课时导学案
教与学 课时导学案 数学 八年级 上册 配人教版(内文)
第一部分 新 课 内 容
第十五章 分 式
第51课时 分式的乘除(2)——乘方及乘除法混合运算
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目录
01
知识点导学
02
典型例题
03
变式训练
04
分层训练
知识点导学
分式的乘方要把分子、分母分别乘方.
计算:== - .
-
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典型例题
【例1】计算:
(1);
(2).
解:原式=.
解:原式=.
知识点1:分式的乘方
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变式训练
1. 计算:
(1);
(2).
解:原式=-.
解:原式=-.
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典型例题
【例2】计算:
(1)·;
(2)÷.
解:原式=.
解:原式=.
知识点2:分式乘除与乘方的混合运算
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变式训练
2. 计算:
(1)x2÷;
(2)·.
解:原式=.
解:原式=-.
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典型例题
【例3】计算:
(1)÷·;
解:原式=··
=.
知识点3:分式乘除的混合运算
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(2)÷·(x-y).
解:原式=··
=.
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变式训练
3. 计算:
(1)÷·;
解:原式=··
=-y.
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(2)÷·.
解:原式=-··
=-1.
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分层训练
基础巩固
4. 下列分式运算,正确的是( D )
A. ·= B. =
C. = D. ÷=
D
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5. 计算:
(1)= ;
(2)= .
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能力提升
6. 计算:÷.
解:原式=·
=.
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7. 计算:÷·.
解:原式=··
=.
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8.计算:·÷.
解:原式=··
=.
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9. 先化简,再求值:
÷·,其中a=3.
解:原式=··
=.
当a=3时,原式==-.
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核心素养
10. (运算能力、推理能力)小明在做一道化简求值题:
(xy-x2)÷·,他不小心把条件x的值抄丢了,只抄了y=-5,你说他能算出这道题的正确结果吗?为什么?
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解:能.
理由如下:
∵原式=-x··
=-y,
∴分式的值与x的值无关.
∴他能算出这道题的正确结果,结果是5.
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11. (推理能力) 给定一列分式:,-,,-,…(其中x≠0).
(1)把任意一个分式除以前面一个分式,你发现了什么规律?
解:(1)规律是任意一个分式除以前面一个分式恒等于-.
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(2)根据你发现的规律,试写出给定的那列分式中的第2 023个分式: .
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谢 谢!
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