第十一章 三角形 第5课时 三角形的内角(2)——直角三角形(内文)-【教与学·课时导学案】2023-2024学年八年级上册数学同步课件PPT(人教版)

2023-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.2.1 三角形的内角
类型 课件
知识点 三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 522 KB
发布时间 2023-09-07
更新时间 2023-09-28
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 课时学练测·同步练习
审核时间 2023-09-07
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来源 学科网

内容正文:

数 学 教与学 课时导学案 教与学 课时导学案 数学 八年级 上册 配人教版(内文) 第一部分 新 课 内 容 第十一章 三 角 形 第5课时 三角形的内角(2)——直角三角形 2 目录 01 知识点导学 02 典型例题 03 变式训练 04 分层训练 知识点导学 直角三角形 定义 图形 性质 判定 有一个角是  90° ⁠的三角形,叫做直角三角形  ⁠ 直角三角形中,两个锐角  互余  ⁠ ①有一个角是90°的三角形; ②有两个角互余的三角形 90°  互余 返回目录 典型例题 知识点1 直角三角形与平行线 【例1】如图5-1,直线MN∥EF,Rt△ABC的直角顶点C在直线MN上,顶点B在直线EF上,AB交MN于点D.若∠1=50°,∠2=60°,求∠A的度数. 图5-1 返回目录 解:∵MN∥EF, ∴∠BCD=∠1=50°. 在△BCD中,∠BCD=50°,∠2=60°, ∴∠ABC=180°-∠BCD-∠2=70°. 在Rt△ABC中,∠ABC=70°,∠ACB=90°, ∴∠A=90°-∠ABC=20°. 图5-1 返回目录 变式训练 1. (2022·东莞一模改编)如图5-2,在Rt△ABC中,∠A=60°,∠C=90°,点B在直线b上,直线a∥b.若∠1=108°,求∠2的度数. 图5-2 解:在Rt△ABC中,∠A=60°,∠C=90°, ∴∠3=30°. ∴∠4=180°-∠1-∠3= 180°-108°-30°=42°. ∵a∥b,∴∠2=∠4=42°. 返回目录 知识点2 直角三角形的相关证明 【例2】 (RJ八上P14改编)如图5-3,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是边BC上的高.求证:∠1=∠B. 图5-3 典型例题 返回目录 证明:∵∠BAC=90°, ∴∠B+∠C=90°. ∵AD是边BC上的高, ∴AD⊥BC. ∴∠ADC=90°. ∴∠1+∠C=90°. ∴∠1=∠B. 图5-3 返回目录 2. 如图5-4,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ACD=∠B.求证:CD⊥AB. 图5-4 证明:∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°. ∵∠ACD=∠B, ∴∠A+∠ACD=90°. ∴∠ADC=90°. ∴CD⊥AB. 变式训练 返回目录 知识点3 三角形的内角和与角平分线、高的综合 【例3】如图5-5,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC.若∠ABC=64°,∠AEB=70°,求∠CAD的度数. 图5-5 典型例题 返回目录 解:∵BE平分∠ABC, ∴∠ABC=2∠ABE=64°. ∴∠ABE=32°. 在△ABE中,∠BAE=180°-∠ABE-∠AEB=180°-32°-70°=78°. ∴∠C=180°-∠ABC-∠BAE=180°-64°-78°=38°. 在Rt△ADC中,∠CAD=90°-∠C=90°-38°=52°. 图5-5 返回目录 3. 如图5-6,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC.若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数. 图5-6 变式训练 返回目录 解:∵∠B=70°,∠C=40°, ∴∠BAC=180-∠B-∠C=70°. ∵AE平分∠BAC, ∴∠BAE=∠BAC=35°. ∵AD⊥BC,∴∠ADB=90°. ∴∠BAD=90°-∠B=20°. ∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=15°. 图5-6 返回目录 分层训练 基础巩固 4. 已知△ABC中,∠C=90°. (1)若∠A=50°,则∠B=  40° ⁠;  (2)若∠A=2∠B,则∠A=   60°  ⁠,  ∠B=  30° ⁠;  (3)若∠B-∠A=20°,则∠A=  35° ⁠,∠B=  55° ⁠.  40°  60°   30°  35°  55°  返回目录 5. 如图5-7,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,直线DE经过点C且平行于AB.若∠BCE=35°,则∠A的度数为  55° ⁠.  图5-7 55°  返回目录 能力提升 6. 如图5-8,在△ABC中,∠ABC=30°,∠C=80°,AD是△ABC的角平分线,BE是△ABD中边AD上的高,求∠ABE的度数. 图5-8 返回目录 解:∵∠ABC=30°,∠C=80°, ∴∠BAC=180°-∠ABC-∠C=70°. ∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠BAD=∠BAC=35°. ∵BE是△ABD中边AD上的高, ∴∠E=90°. ∴∠ABE=180°-∠BAE-∠E=55°. 图5-8 返回目录 核心素养 7. (推理能力)如图5-9①,在△ABC中,CD是高,若∠A=∠DCB. 图5-9 (1)试说明∠ACB=90°; (1)解:∵在△ABC中,CD

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