阶段性检测卷15 选择性必修3：文化交流与传播（一）-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）

阶段性检测卷15 选择性必修3：文化交流与传播（一） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．《尚书·皋陶谟》记载了舜帝与皋陶、大禹关于政务的讨论。皋陶说：“在知人，在安民。”大禹说：“安民则惠，黎民怀之。”《尚书·泰誓》也指出，“天矜（同情）于民，民之所欲，天必从之”。这 A．反映出先秦统治阶层代表人民利益 B．表明仁政理念得到践行 C．体现“敬天保民”成为西周治国之道 D．说明民本思想由来已久 2．周公认为，周人虽继承了原来殷人所有的天命，但他不敢说周人的基业可以永远牢固，“我亦不敢宁于上帝命，弗永远念天威越我民；罔尤（过失）违，惟人”。其思想核心是 A．敬天保民 B．敬重天命 C．为政以德 D．以周代商 3．老子认为“故贵以贱为本，高以下为基”；孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”；墨子“兼相爱，交相利”思想中，爱的是天下万民，利是万民之公利。这说明 A．百家学说本质趋同 B．“仁政”影响广泛 C．新兴地主阶级崛起 D．“民本”思想发展 4．如表为东汉永和五年（公元140年），西河、朔方、五原等长城沿线八郡的人口数分别较西汉元始二年（公元2年）的比例。该现象说明当时 郡名 人口占比 西河 4.13% 朔方 5.74% 五原 9.92% 云中 15.25% 定襄 8.32% 雁门 84.85% 代 45.27% 上谷 43.48% A．中央对边地郡县的控制加强 B．户籍管理制度遭破坏 C．少数民族内迁具有空间基础 D．游牧经济的范围扩展 5．自隋朝开科取士以来，不断有周边藩国的质子来华学习。唐朝时期，出于“文德绥海内”，传播大唐文化的目的，允许国子监接收周边国家的留学生。这表明留学生来华 A．扩大了理学对周边国家的影响 B．确保了唐王朝对周边国家的钳制 C．有利于周边国家制度的完善 D．有利于唐与周边藩国的平等交往 6．宋初，“未有州、县之学，先有乡党之学”。乡党之学亦称“私学”，规模较大的私学则称为书院。如宋州（今河南商丘），自五代至“国（宋）初有戚同文者，通五经、高尚不仕，聚徒教授，常百余人”。宋初私学的兴起 A．开启了学术文化的下移 B．打破了官府垄断教育的局面 C．推动了基层教育的发展 D．为科举制的产生提供了土壤 7．元代以前，书院的山长是民间人士，私人聚众讲学。元代时，由政府任命山长，并委派“直学”掌管书院财政，书院的学生经“守令举荐”“台宪考核”后，可“用为教官，或取为吏属”。这些现象体现出元代 A．教育体制的创新 B．书院的官学化趋势 C．书院功能的改变 D．文化思想发展繁荣 8．沈阳故宫位于辽宁省沈阳市，是清太祖努尔哈赤和太宗皇太极的皇宫，曾被称作“奉天行宫”。沈阳故宫的建筑以汉族传统建筑风格为主，兼具满族、蒙古族的建筑特色。其“宫高殿低”的建筑风格，在中国宫殿建筑史上绝无仅有。下列关于沈阳故宫的表述正确的是 A．集功能性与艺术性于一体 B．是对清初社会的最全面反映 C．集中体现了皇权至高无上 D．建筑格局体现民族交融色彩 9．1902年，梁启超在《新民丛报》上发文，最早使用了“中华民族”一词，指代汉族；辛亥革命后，黄兴等发起组建“中华民族大同会”“以联合汉满蒙回藏五大民族”；1940年7月，毛泽东为《美洲华侨日报》创刊题词：“起来，为中华民族的独立自由而奋斗到底。”由此可见，“中华民族”内涵的转变 A．与社会主要矛盾变化相关 B．反映中国近代化的发展历程 C．适应不同阶级的政治考量 D．体现了对外抗争的逐步胜利 10．下表为重庆抗战时期出版的部分美国小说单行本，由此可知 译者 时间 出版社 我轰炸东京 徐迟 1943 时代生活出版社 轻艇歼伪记 吴景荣 1943 时与潮社 震撼世界的十日战争 郭有光 1944 美学出版社 人间悲剧 钟宪民 1944 建国书店 A．重庆是战时全国的文化中心 B．时局变化影响文学事业发展 C．译介美国小说成为社会时尚 D．中美战争文学具有共通之处 11．如图中国际移民变化趋势出现的主要原因是 A．跨国公司迅猛发展 B．战争和地区冲突 C．经济全球化的进程 D．灾难和自然因素 12．亚述位于两河流域北部地区。约公元前1880年，亚述商人在小亚细亚的安纳托利亚建立了若干移居