内容正文:
2.1 整式(课时作业)-人教版七年级上册
一.选择题
1.下列说法中,不能表示代数式“6a”意义的是( )
A.6个a相乘 B.a的6倍 C.6个a相加 D.6的a倍
2.多项式a3+2ab+a﹣3的次数和常数项分别是( )
A.6,3 B.6,﹣3 C.3,﹣3 D.3,3
3.下列说法正确的是( )
A.的系数是﹣3 B.a2﹣a﹣1的常数项是1
C.2m2n的次数是2次 D.是多项式
4.按如图所示的程序计算,若开始输入的x值为﹣2,则最后输出的结果是( )
A.8 B.64 C.120 D.128
5.如图,大正方形与小正方形的面积之差为S,则图中阴影部分的面积是( )
A.2S B.S C. D.
6.若×4ab2=﹣12ab3c,那么代表的整式是( )
A.﹣3abc B.﹣3ab2c C.﹣3bc D.bc
7.若a2﹣3a+2=0,则1+6a﹣2a2=( )
A.5 B.﹣5 C.3 D.﹣3
8.买一个足球需m元,买一个篮球需n元,则买5个足球和4个篮球共需( )
A.9mn B.20mn C.5m+4n D.4m+5n
9.某两位数,十位数字为a,个位数字为b,得到一个新的两位数,新两位数用代数式表示为( )
A.ba B.a+b C.10a+b D.10b+a
10.有若干片相同的拼图,其形状如图1所示,且拼图沿水平方向排列时可紧密拼成一行,如图2所示.当10片拼图紧密拼成一行时长度为56cm,如图3所示.设图1中的两部分的长度分别为acm,则正确的是( )
A.依题意,4(a+b)=23
B.1片拼图的长度为5.75cm
C.将拼图紧密拼成一行时,每增加一片拼图,总长度增加6.5cm
D.将n片拼图紧密拼成一行时,总长度为(5.5n+1)cm
二.填空题
11.单项式﹣的系数为 ,次数是 .
12.边长分别为a与b的两个正方形按如图的样式摆放,则图中阴影部分的面积是 (用含a,b的式子表示).
13.买一个排球需要a元,买一个足球需要b元,买一个篮球需要c元 元(用式子表示).
14.若=,则2n﹣3m的值是 .
15.某化工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地(t•km),铁路运价为1.2元/(t•km),且这两次运输共支出公路运费15000元,制成yt产品.则从A地到这家化工厂原料运输费是 ,这批产品的销售款比原料费与运输费的和多 元.
三.解答题
16.三个数4﹣3a,1﹣2a,3在数轴上从左到右依次排列
17.定义一种新运算,观察下列各式:
1⊙3=1×2+3=5;4⊙(﹣1)=4×2﹣1=7;
(﹣2)⊙3=(﹣2)×2+3=﹣1;6⊙5=6×2+5=17;…
(1)请你想一想:用代数式表示x⊙y的结果为 ;
(2)若a⊙(﹣6b)=4,请计算(a﹣5b)⊙(a+b)
18.某校组织学生外出研学,旅行社报价每人收费300元,当研学人数超过50人时
方案一:研学团队先交1500元后,每人收费240元;
方案二:5人免费,其余每人收费打九折(九折即原价的90%)
(1)用代数式表示,当参加研学的总人数是x(x>50)人时,
用方案一共收费 元;
用方案二共收费 元;
(2)当参加旅游的总人数是80人时,采用哪种方案省钱?说说你的理由.
19.如图为一个运算程序,其结果为P.
(1)当x为4时,求P的值;
(2)若P为非负数,求x的最小整数值.
20.在学校的校本课上,李宏同学设计了一个运算程序,如图:
按照上述程序进行运算,程序运行到“判断是否大于100”为一次运行.
(1)若n=1,则需要该运算程序运行 次才能输出结果;
(2)若该程序运行了两次就输出了结果,求满足此条件的最小整数n的值.
$$