单元清：第六单元-【四清导航】2022-2023学年七年级语文上册（统编版）河南

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 检测内容：第六单元 得分 卷后分 评价 一、积累与运用（共28分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 被称为“稻田里的守望者”的“杂交水稻之父”袁隆平，他一直有两个梦，一个是禾下 乘凉梦，一个是杂交水稻ù盖全球梦。他淡泊名利，不求职称，不求头衔，毕生所求，只 为惠济苍生。他把一生浸在稻田里，把功写在大地上。风吹麦浪，稻香依旧，他的故事 碱砺着你我，稳步前行。 (1)根据拼音，写出相应的汉字。(2分) fo(覆)盖 功xin(勋) (2)给加点字注音。(2分) 职称(cheng)头衔(xian) 2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(D)2分) A,这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 B.老师教育我们，不能做爱慕虚荣、徒有虚表的人。 C.中央经济工作会议干货多多，派发了八大“红包”，让咱老百姓眉开眼笑。 D,安徒生的童话故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫。 【解析】“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折。不能指故事情节。 3.孩童的想象天马行空，饱含诗意和趣味。请根据图片，完成积累卡片。（共8分） 简笔画 联想 诗词 诗句 高挂在天空的太阳 《闻王昌龄左迁龙标 ①我寄愁心与明月， 或月亮 遥有此寄》 随君直到夜郎西 ②日月从地平线或海 平面升起或降落 《观沧海》 《天净沙秋思》 《次北固山下》 日月之行，若出其中 ③夕阳西下，断肠人 在天涯 ④海日生残夜，江春 入旧年 晴空一鹩排云上， 晴空万里凌云鹤 《秋词》（其一）】 便引诗情到碧霄 4.名著阅读。（共6分） (1)下面有关《伊索寓言》的评论，有一处错误，请找出并指出错在哪里。(2分) 《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》告诫人们对恶人不能 心慈手软，《驴和狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语，《乌龟和老鹰》告诉我们应对困难 要有充分准备， 《乌龟和老鹰》评论有误，这个故事通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空 中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。 ·独家授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2xXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 (2)北大教授林庚在《（西游记〉的童话性》一文中写道：儿童对同一人物的想象，可 能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在《西游记》中表现得 尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆 中的灼炭、煤炉内的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。此处孙行者如此怕烫，可 是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。(4分) 示例一：齐天大圣大闹天宫时，被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，南斗星君令火 部众神，放火煨烧，不能烧着。示例二：齐天大圣被太上老君放在八卦炉内，以文武火煅 烧七七四十九日，反炼得火眼金睛。示例三：车迟国，孙行者与妖道斗法，与羊力大仙比 赛下油锅，“翻波斗浪，就似负水一般玩耍”。 5.(中招模极大联考)阅读下面材料，按要求答题。（共4分） 读书终是读自己。有的书很厚其实很薄，读这样的书，你匆匆浏览一遍，或是只看看目 录，就可以算读完了： ,读这样的书，你读了两遍、三遍，甚至更多遍，但还是 不能算读完。越是读到最后，越会恋恋不舍，它意味着生命中一段特殊的相遇，让你不忍告 别。你会发现自己焦躁的心平息下来了，发现你百思不得其解的困惑，千百年来已经被无数 人思考过，并提供了各种各样的答案。而真正使阅读成为一种深刻而愉悦的体验的，就是你 从中塑造了自己，找到了自己，进而有可能成为未来你更期待的那个自已。 (1)材料中画线句有语病，请写出修改意见。(2分)》 将“塑造了自己”与“找到了自己”调换位置。 (②)在上面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(2分) 有的书很薄其实很厚 6.仔细观察下面这幅取材于寓言《乌鸦喝水》的漫画《水的危机》，联系当前现实，谈 谈你对这幅漫画的理解。(4分) 乌鸦是人类的写照，人类总自认为可以用智慧解决自然的难题。但是因为人类肆无忌惮 地浪费水资源，水资源危机已经摆在了人类面前，如果再不珍惜，人类再有智慧也终有一天 会无水可饮。 二、现代文阅读（共28分） (一)（焦作期末）阅读下文，完成7~10题。（共13分） 一粒稻米的一生 王婉霞 ①我是一粒稻米。 ②我最大的愿望就是被吃进嘴里，进入生物的食道肠胃，通过消化转变为生物的能量来 源。 ③金秋八月，万物皆满，我变得饱满山黄。为了此刻的丰项，在过去半年里，我不遗余 力地汲取养分，充分接受太阳的洗礼，遇暴雨骤至，我拼命蝇缩成一团，渴力不被雨水击落。 终于，我赶上了秋日。 ④