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语文七年级上册人教版
5.秋天的怀念
①0分钟
堂堂济
基础知识训练
tan huan
shi
fǜ
shan
qido cui
xùdao
烂
寂
诀
2.多音字注音,形近字组词。(9分)
(sù)宿舍
躁
(zào)
焦躁
侍(shi)侍弄
宿(xiù)星宿
噪(zào)
噪音
待(dai)
待遇
(xiǔ)整宿
燥
(zà0)
干燥
恃(shi)
自恃
D
【解析】喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。用在句中与“又”“预料中”
表达的意思相矛盾。
4.下列句子中没有语病的一项是(B)2分)
A.史铁生先生的代表作《我与地坛》,曾被誉为“20世纪中国最杰出的50部作品”。
B.读着《秋天的怀念》,我们无不被母爱的无私与伟大感动。
C.史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,是一篇怀人散文。
D.这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。
【解析】A项搭配不当,可在句末加上“之一”;C项语义重复,删掉“大约”或“左
右”;D项句式杂糅,可删去“的作者”或“由”“写成的”。
5.指出下列句子所用的人物描写方法。(3分)
()她憔悴的脸上现出央求般的神色。(神态描写)
(2)她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。(动作描写)
(3)母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
(动作、语言描写)
课内精,
文本研读发幽探微
阅读课文全文,回答下列问题。
6.作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,文中“母亲”的艰难表现在哪些方面?
请结合全文概括归纳。(4分)
母亲身体不好,却不告诉“我”;“我”的心情不好,经常向母亲发脾气。
7.简要分析文中两处景物描写的作用。(4分)
()窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
以动衬静,烘托出“我”孤独、痛苦、绝望的心情。同时为下文母亲“挡在窗
前”,又央求“我”去北海看菊花做了铺垫。
(2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒酒,秋风中
正开得烂漫。
写出了菊花蓬勃的生命力,渲染出鲜明、浓郁的气氛,暗示了“我”从痛苦、
绝望转向明朗、坚强的心理变化。