第10单元 第4讲 生态系统的物质循环、信息传递和稳定性（概念理清课）（Word教参）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

第 4 讲　生态系统的物质循环、信息传递和稳定性 (概念理清课) 课标要求 1.分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环、能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律 2．举例说明利用物质循环和能量流动规律，人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源 3．举例说出生态系统中信息传递的类型及作用 4．分析特定生态系统的生物与非生物因素决定其营养结构；解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平衡的能力 5．举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响 6．阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时，能够通过自我调节维持稳定 [建知识体系] [记核心语句] 1．组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。物质循环的特点是全球性和循环性。 2．碳元素在非生物环境和生物群落之间是以CO2的形式循环的，在生物群落内部则是以含碳有机物的形式传递的。 3．信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。 4．信息传递在农业生产中的作用：提高农畜产品的产量；对有害动物进行控制。 5．生态系统的稳定性是指生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。 6．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备自我调节能力的基础。 7．抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。 8．一般来说，生态系统的组分越多，食物网越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。 系统学习(一)　生态系统的物质循环 主干知识·系统成 (一)碳循环和物质循环　 1．碳的存在形式与循环形式 循环形式 生物群落与非生物环境之间：主要以CO2形式循环 存在形式 生物群落内部：以含碳有机物形式传递； 非生物环境中：主要以CO2和碳酸盐形式存在 2．碳循环途径 碳进入生物群落 ①生产者的光合作用； ②化能合成作用 碳返回非生物环境 ①生产者、消费者的呼吸作用； ②分解者的分解作用(实质是呼吸作用)； ③化石燃料的燃烧 3．碳循环的过程 4．物质循环 物质 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 范围 非生物环境生物群落 特点 具有全球性、循环往复 应用 农业生产中采用种养结合的模式 (二)生物富集　 1．概念：生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。 2．富集的过程 (1)途径：食物链(网)。 (2)实例——铅的富集过程 3．特点 (1)食物链中营养级越高，生物富集的某种物质浓度就越大。 (2)生物富集也具有全球性。 (三)能量流动和物质循环的关系　 1．区别 项目 能量流动 物质循环 形式 太阳能→化学能→热能 过程 沿食物链(网)单向流动 在生物群落与非生物环境之间循环往复 范围 生态系统各营养级 全球(生物圈) 特点 单向流动、逐级递减 全球性、循环性 2．联系 (1)物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。 (2)二者同时进行，相互依存、不可分割。 澄清概念微练 一、判断叙述正误 (1)非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用。(√) (2)大气中的CO2进入生物群落的唯一方式是光合作用。(×) (3)碳元素在生物群落中以有机物形式循环。(×) (4)植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环。(√) (5)物质是能量流动的载体，能量是促进物质循环的动力。(√) (6)生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集，营养级越高，浓度也越高。(√) 二、教材情境思考 (1)(选择性必修2 P63“与社会的联系”拓展训练)温室效应加剧的原因是化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，引起全球性的气候变化。我国政府采取的措施是一方面采取积极措施减少二氧化碳排放，另一方面大力植树种草，提高森林覆盖率。 (2)(选择性必修2 P64有关生物富集的延伸思考)生物富集的特点是什么？它与能量流动有什么区别？ 提示：特点：①逐级积累；②全球性。与能量流动的区别：①生物富集是某些物质沿食物链不断积累；能量流动是能量沿食物链不断减少；②生物富集沿食物链(网)传递的是不易被分解的重金属物质、有机农药等，能量流动沿食物链(网)传递的是有机物中的化学能。 (3)(选择性必修2 P67“拓展应用”分析)氮元素在生物群落与非生物环境间能循