第7单元 第2讲 生物的进化(概念理清课)（Word教参）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

第2讲　生物的进化(概念理清课) 课标 要求 1.尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实，说明当今生物具有共同的祖先 2．尝试通过细胞生物学和分子生物学等知识，说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有许多共同特征；举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势 3．阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加 4．说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境；概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供了科学的解释 5．阐述变异、选择和隔离可导致新物种形成 　　　　　　　　　　　　　[建知识体系]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [记核心语句] 1．生物有共同祖先的证据有化石、比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平等方面。 2．适应具有普遍性和相对性，适应是自然选择的结果。 3．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。 4．隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离。 5．变异是不定向的，变异的利害性取决于生物所生存的环境。自然选择是定向的，决定生物进化的方向。 6．协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 系统学习(一)　生物有共同祖先的证据和自然选择与适应的形成 　　　　主干知识·系统成 (一)生物有共同祖先的证据　 1．地层中陈列的证据——化石 概念 是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等 作用 是研究生物进化最直接、最重要的证据 分布 大部分化石发现于沉积岩的地层中 研究 意义 证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序 2．当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据 (1)比较解剖学证据； (2)胚胎学证据； (3)细胞和分子水平的证据。 (二)自然选择与适应的形成　 1．适应的含义及特点 含义 一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能；二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖 特点 适应具有普遍性和相对性 2．适应是自然选择的结果 (1)拉马克的进化学说 主要 观点 当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的；进化的原因是用进废退和获得性遗传 意义 彻底否定了物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础 (2)达尔文的自然选择学说 [澄清概念微练] 一、判断叙述正误 (1)不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异，这说明生物不是由共同祖先进化而来的。(×) (2)所有生物共用一套遗传密码，支持生物有共同的祖先的说法。(√) (3)生物进化的内在因素是生存斗争，生存斗争仅指种内斗争。(×) (4)达尔文的自然选择学说揭示了生物的多样性和适应性。(√) 二、教材情境思考 (1)(必修2 P102图6­3)请回答有关问题： ①蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢与人的上肢相比，在结构上有相似之处，而且这四种前(上)肢骨骼的排列顺序也基本一致，这说明：生物之间存在一定的亲缘关系，它们可能都是由原始的共同祖先进化而来的。 ②这四种前(上)肢内部结构模式非常一致，但功能迥异，外形差别也很大，这说明：结构与功能相适应，也体现了生物适应环境的特点。 (2)(必修2 P108思考·讨论)用达尔文观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么？ 提示：在漫长的干旱季节，食物的缺乏是经常发生的，那些颈部和四肢都较长的个体有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代。而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以长颈鹿祖先群体中颈部和四肢较短的个体逐渐被淘汰。 题点考法·训练到 题点(一)　生物有共同祖先的证据 1．(2023·菏泽月考)关于生物的进化，只能运用证据和逻辑来推测。以下有关生物进化证据和结论的说法错误的是(　 ) A．通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态、结构特点，推测其行为特点 B．人和鱼的胚胎发育都经历了有鳃裂和尾的阶段，可以用人与鱼有共同祖先来解释 C．比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的 D．化石证据可作为生物进化的直接证据 解析：选C　比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，但有的结构和功能相似，这说明这些哺乳动物是由共同祖先进化而来的，C错误。 2．(2023·河池期末)科学家比对了人类与黑猩猩、大猩猩、猩猩的相应DNA序列，得出如图四种生物之间的进化树。下列有关叙述正确的是(　 ) A．黑猩猩与大猩猩的亲缘关系，比黑猩猩与人类的亲缘关系近 B．比较上述生物的氨基酸种类和数量也