第六单元 周周清7（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年九年级语文上册（统编版）河南

四清导航 语文九年级上册河南专版 周周清7 的 D 【解析】A.深居简出：B.正襟危坐：C,不胫而走。 3.古诗文默写。(8分) (①)溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） (2)欲说还休，却道“天凉好个秋”！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） (3)《醉翁亭记》中描绘山间春夏两季美景的句子是：“野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴 。1 (4)古人常运用典故抒情言志，表明心迹。李白在《行路难》（其一）中，用 66 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边”暗示了自己一展宏才、有为于世的愿 望；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“ 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人”表达了对故友的怀念和对世事变迁的怅惘。 4.名著阅读。（4分) 名著中许多人物相识的过程曲折离奇，有些是不打不相识，有些是一见如故， 英雄相惜。请任选一组人物，简述他们相识的经过。 ①林冲和鲁智深 ②八戒和沙僧 示例：①鲁智深上东京后，有一天在菜园子给众泼皮演练禅杖，兴致正酣时， 听到一声喝彩。原来林冲恰巧经过，惊叹其武艺。林冲通过交谈得知鲁智深认识自 己父亲。两人十分投缘，遂结为兄弟。②师徒三人来到流沙河畔，孙悟空不识水 性，只得八戒与沙僧大战，两人两天内打了几十回合，都成平手，但沙僧不肯上岸。 悟空去见观音，观音让木吒与悟空同去。木吒叫出沙僧，唐僧收沙僧为徒，八戒和 沙僧于是做了师兄弟。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(2分) 从技术角度看，作画要求技法的千净利索，排斥拖泥带水。 。他大胆地提出“拖泥带水皴”与 “邋遢透明点”，艺高人胆大，他真是牢牢掌握了艺术创作的规律。 ①情之所至，得意忘形 ②石涛说“作大幅画不避邋遢”，他的着眼点是激情喷发与整体构成，不拘泥于局部 笔墨的干净利索，不可“谨毛而失貌” ③嬉笑怒骂、涕泪横流是失态了，感情激动时未免失态 ④但干净利索的画面有时如冷静的人面，难以让人动情，不感人 ⑤画面应留住那得意忘形的现场记录，笔触其实就是作者创作时心跳的格印 A.②④⑤③① B.④③①⑤② C.②①③④⑤D.④①②⑤③ 【解析】根据最后一句中“他大胆地提出‘拖泥带水皴’”“他真是牢牢掌握 了艺术创作的规律”，可以推断作者认为作画技法“干净利索”未必就好，而“拖 泥带水”也很有必要。所以第一处横线应填写第④句以表明作者观点；③句紧承④ 句，递进一步；①句承上启下，应位于⑤句前；同时根据原文最后一句中的两个 “他”字，可以推断其指代对象为石涛，所以最后一处横线应为第②句。 6.阅读下面材料，按要求答题。（共10分） (1)请阅读下面的材料内容，探究如何对传统文化进行传承。(4分) 中华传统文化是动态的，不是静态的。在今天，我们应如何传承传统文化？首 先要审视传统文化，将一些消极、落后的思想摒弃掉，萃取精华。当前是世界文化 大融合的阶段，想要做好优秀传统文化的传承，既要海纳百川，也要守住传统文化 的基本元素，让我国优秀传统文化永葆生机。在传承过程中，还要注重挖掘传统文 化中符合当前时代发展的内容，使之真正发扬光大。而政府应实施文化立法，完善 相关法律法规，建立行政管理制度，建立传承人才的培育制度，同时制定关于文化 管理和开发的一整套政策体系，形成利于构建文化传承体系的保障机制。 ①要审视传统文化，取其精华，去其糟粕。②在吸取外来精华的同时要守住传 统文化的基本元素。③要挖掘传统文化中符合时代发展的内容。④要形成有利于构 建文化传承体系的保障机制。 (2)用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出两条主要信息。(4分) 图一：中学生对传统文化的态度 完全没兴 非常感兴 趣：2.3% 趣：33.2% 不太感兴 趣：9.4% 比较感兴 趣：55.1% 图二：中学生对传统文化现状的认知 调查内容 比例 很好，传统文化依旧被人们接受并传承发展 14.82% 一般，部分传统文化已被遗弃 81.48% 糟糕，传统文化没有地位可言 3.7% ①大部分中学生对传统文化是感兴趣的。②80%以上的中学生认为传统 文化的现状不是很好，部分传统文化已被遗弃。（意思对即可