6.2 共筑生命家园 课件 -2022-2023学年统编版九年级道德与法治上册

第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第二框 共筑生命家园 部编版 道德与法治 九年级上册 核心素养目标 政治认同：正确认识人与自然和谐共生的关系，理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路。 道德修养：树立保护生态环境、节约资源意识，与大自然和谐相处，热爱大自然。 法治观念：正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策，与违反政策的各种行为作斗争。 1 2 3 4 责任意识：在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念，倡导低碳生活，为建设美丽中国贡献自己的力量。 重难点：坚持绿色发展道路，建设生态文明。 自主学习 探究一：坚持人与自然和谐共生 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2.如何坚持人与自然和谐共生？如何坚持人与自然和谐共探究二：坚持绿色发展道路 1.怎样坚持绿色发展道路？ 2.为建设美丽中国，我们青少年应怎么做？ 新课导入 人与自然和谐共生 第一目 第一部分 坚持人与自然和谐共生 人类 自然 相互依存 共生共荣 自然为人类提供滋养与条件 人类应保护自然，并对自然进行补偿和修复 人与自然的关系 探究一：坚持人与自然和谐共生 总有人想征服自然，做自然的主人。然而…… 沿海城市被淹 极端天气频繁 火灾 史前病毒释放 地震 生态系统破坏 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。(智慧选择) ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；(人类责任) ③人与自然相互依存，共生共荣。(内在关系) ④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 认真阅读课本81-84页内容，思考： 笔记 合作学习 2.如何坚持人与自然和谐共生？ ①实现人处自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。(基础、准则、目标) P83 ②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 (基本国策) ； ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(发展理念) P84 2.如何坚持人与自然和谐共生？ 笔记 （重点） 坚持绿色发展道路 第二目 绿水青山就是金山银山 1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两条道路有什么不同？ 2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的? 合作学习 探究二：坚持绿色发展道路 通过对比可以看出两条路是截然不同的发展道路。 第一条是通过毁山毁林、牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时经济的增长。 第二条是绿色发展道路。余村封山护林，重新制定发展规划，大力发展生态旅游经济；引进无污染、高效益企业，坚持走绿色发展道路，保护生态环境，实践了“绿水青山就是金山银山”理论。 1.两条不同的致富道路 ①关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业。 ②建设“美丽乡村”。 ③引进无污染高效益企业，增强发展后劲。 ④建成国家级美丽宜居示范村 2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的? ①走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护之间的关系。 1.如何坚持走绿色发展道路？（国家）（重点） 笔记 ②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 ①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 笔记 如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？ ②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，实现绿色富国之梦。 城市森林公园 海绵城市 美丽乡村 第26页 光盘行动 新能源用车 绿色出行 ③坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 。 生态保护红线 环境质量底线 资源利用上线 ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，实现绿色富国之梦。 ③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 1.如何坚持走绿色发展道路？（国家）（重点） 笔记 结合余村的发展，谈谈走绿色发展道路除需要国家努力，还需哪些方面努力？ 小组合作 如何坚持绿色发展道路，建设生态文明（社会、企业角度） 社会：营造良好的社会氛围和舆论监督环境，提高社会成员的节能环保意识和能力。 企业： ①树立