7.2《归园田居（其一）》课件27张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

归田园居（其一） 导入新课 我们心中的陶渊明： 热爱自然，淡泊名利；爱酒，爱菊，爱读书;少有壮志，有“大济苍生”之志；曾出仕为官，但他厌恶官场，最终归隐田园；他生活的时代官场腐败黑暗等。 　 陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，晋浔阳柴桑（今江西九江）人。曾祖父曾官至大司马，到他时已家境没落。少年时代有“大济苍生”的壮志。但是东晋时局动荡，政治黑暗，陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。直到41岁完全弃官归隐。 作者简介 田园诗 田园诗指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和百姓、牧人、渔父等的劳动为题材。在中国文学史上，陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌创作。他的田园诗为中国古典诗歌开辟了一个新的境界，巧妙地将情、景、理三者结合起来描述农村风光和田园生活，诗歌风格清新、自然，描写细腻，具有强烈的艺术魅力。他开创的诗歌传统，被后代许多诗人继承和发扬。如唐代的王维、孟浩然、储光羲、韦应物、柳宗元等人，都是他的这一传统的继承者。而李白、白居易、辛弃疾、苏轼等大诗人，也都直接或间接地受到陶渊明的影响。 不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职。离开官场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家生活。归园田居一共有五首，写作于隐居后第二年，这是第三首。 赏读诗歌 “归园田居”这个标题的题眼是那个字？ 归 1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？ 赏析诗歌 写田园风光的诗句：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。”所写景物：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣、深巷、桑树等。 由题目中的“园田居”切入，找出描写田园风光的诗句，看看诗人写了哪些田园景物？ 如何见出厌恶官场之情 少无适俗韵，性本爱丘山。 “适俗韵”适应世俗的情趣，它无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领，这是诗人从来就未曾学会的东西。 作为一个真诚率直的人，其本性与淳朴的乡村、宁静的自然，似乎有一种内在的共通之处，所以他“爱丘山”。 前二句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔。 误落 尘网 中，一去 三十 年。 羁鸟 恋 旧林，池鱼 思 故渊。 诗中“尘网”“樊笼”和“羁鸟”“池鱼”这两组词语分别比喻什么？ 表明了什么问题？ 诗中“尘网”“樊笼”和“羁鸟”“池鱼”这两组词语分别比喻什么？表明了什么问题？ 　(1)“尘网”“樊笼”比喻官场，写出了官场的污浊、肮脏、压抑，以及对人性的束缚。这两个比喻，表明诗人已经看透了官场的污秽黑暗，从而表达了他对官场极大的厌恶。 (2)“羁鸟”“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明的自比。这两个比喻，意在说明自己误入官场后深受束缚，极不自由，表明了他迫切要求摆脱束缚，回归田园的心志。 为何而归? 开荒南野际，守拙归园田。 我愿到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。 羁鸟、池鱼 比喻 自己 不自由 对官场的厌恶，对田园的向往。 “守拙归园田”中的“拙”指什么？为什么陶渊明要“守拙”？ “拙”即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的技巧相对。陶渊明要“守拙”，即强调自己不会顺应世俗的潮流，而是要坚守自己的纯真本性。 少无适俗韵，性本爱丘山 守拙归园田 天性热爱山水、热爱自由，坚守纯真本性，表达了对田园生活的向往。 天性，本性 田园生活 陶渊明“归园田”为何而归？请找出相应诗句，并分析诗人的人生追求。 为何而归？ 朴拙，纯真本性 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析 。 方宅、草屋、榆柳、桃李、村、烟、狗吠、鸡鸣，这组意象构成了一副农家田园生活图的主体，两组意象叠加整个意境就凸显出来了，不愿与世俗同流合污的诗人脱离黑暗复杂的官场后，惬意地享受起了清贫，但纯粹自然的田园生活。 诗人在描写田园生活图景时选用了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 特点：恬静 幽雅 朦胧 和谐 诗人是如何描写田园美景的？请从写景顺序和艺术手法上分析。 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 视 听 近 远 静 动 衬 白描 手法 语言的质朴自然 视听结合 远近结合 以动衬静 白描 融情于景 “榆柳荫后檐......鸡鸣桑树颠”几句是如何写景的？ 运用白