第一单元综合自检卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

统编版语文五年级上册第一单元综合自检卷（含答案） 一、选择题 1．根据构字规律推测，会意字“窅（yǎo）”的意思很可能与（    ）有关。 A．洞穴 B．眼睛 C．眼睛深陷，深远 D．墓穴 2．加点字注音正确的一项是（    ） A．教诲（huì） B．给予 （gěi） C．抡起 （lún） D．钥匙（chí） 3．《桂花雨》一文中“我总是缠着母亲问”，这个“缠”字，正确解释的一项是（    ）。 A．表现了“我”迫不及待摇桂花的心情。 B．我很淘气，不懂事。 C．“我”嘴馋，想吃桂花。 D．“我”是一个难缠的人，搅得母亲做不成事情。 4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )。 A．我发烧了,妈妈日夜不停地照顾我。 B．这个旅游家的足迹遍及天南海北。 C．桂花开了,飘来阵阵清香，令人心旷神怡。 D．沉默寡言的小东今天一如既往,和大家有说有笑，真是奇怪。 5．“ 你们要像花生，它 不好看， 很有用。”横线上应填的关联词语最恰当的一组是（   ） A．所以……不但……而且 B．所以……虽然……可是 C．所以……尽管……但是 D．所以……虽然……但是 6．下列词语搭配有误的一项是（　　　） A．粉红的朱鹭              灰色的苍鹭            温暖的巢 B．深幽的丛林              细腻的绒毛           精巧的诗 C．睁大眼睛                品赏花生             味道鲜美 D．仔细地寻找              使劲地摇             嗒嗒地啄 7．“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（  ）的写作手法。 A．比喻 B．对比 C．拟人 D．夸张 二、填空题 8．注音并组词。 瞌( )   拘( ) 偎( )   衰( ) 泰( )   珊( ) 瑚( )   筐( )    拗( )   祭( ) 9．查字典。 “浣”字我读不准字音，需要用( )查字法来查字典，先查部首( )，再查( )画。我想写“谴责”时“谴”不会写，需要用( )查字法，先查大写字母( )，再查音节( )。 10．根据句子意思写出加“——”的词的反义词。 （1）人生有失败，也有( )。 （2）大山的道路很崎岖，不像城市的马路那样( )。 （3）蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是( )。 11．按要求写词语。 （1）表现人多的词语：                                       （2）描写声音的词语： 12．根据课文内容填空。 （1）白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是 ，是一首 。 （2）《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了 的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做 的人。 （3）《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“ 。” （4）在《蝉》一诗中，“ ， ”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。 三、现代文阅读 阅读课文片段，回答问题。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”　　 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 13．这个文段选自《 》。这段话讲的是： 。 14．给下面的词语找反义词。　　 大( )   早( )  短( )   乐( )  香( )  前(